《精神病学基础 本科精神医学》PDF下载

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  • 作  者:江开达主编
  • 出 版 社:北京:人民卫生出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787117120289
  • 页数:332 页
图书介绍:本书为卫生部本科精神医学专业教材之一。本套教材立足于5年制本科精神医学专业的培养目标,遵循本科教材的基本要求,突出基本理论、基本知识、基本技能,注重全套教材内容的有机构成和整体优化,内容选择上反映教学改革成果,注重学生创新能力的培养,兼顾执业医师考试的有关内容。

第一章 绪论 1

第一节 精神病学及相关概念 1

一、精神病学 1

二、精神障碍与精神卫生 1

三、精神残疾与疾病负担 3

四、我国的精神卫生政策 4

第二节 精神病学发展 6

一、精神病学简史 6

二、精神障碍与全球化 9

三、精神病学的展望 10

第三节 精神病学与其他学科的关系 14

一、医学心理学 14

二、行为医学 15

三、心身疾病与心身医学 15

四、神经科学 16

五、医学人类学与社会文化科学 17

第二章 精神活动的神经科学基础 19

第一节 脑结构与精神活动 19

一、中枢神经系统的发育过程 19

二、大脑皮层的功能定位 22

三、基底神经节 26

四、下丘脑与自主神经系统 27

五、边缘系统 27

六、网状结构 28

七、与精神活动相关的主要神经通路 29

第二节 脑神经化学与精神活动 31

一、单胺类神经递质 32

二、其他神经递质 37

三、激素 40

第三节 脑可塑性与精神活动 41

一、神经可塑性 41

二、神经营养因子 42

第三章 精神障碍的流行病学 45

第一节 概述 45

一、历史和发展 45

二、目的和用途 45

三、特殊性 46

第二节 流行病学方法 47

一、描述性研究 47

二、分析性研究 51

三、实验性研究 53

四、理论性研究 53

第三节 精神障碍流行病学的实施过程 53

一、调查设计中的有关问题 53

二、评价工具的标准 55

三、一致性检验 55

第四节 精神障碍的遗传流行病学 56

一、群体研究 57

二、家族聚集性研究 57

三、双生子和寄养子研究 57

四、遗传方式的研究 57

五、易感基因的定位 57

六、遗传与环境的相互作用 58

第五节 国际上精神障碍流行病学研究简介 58

一、第一代精神障碍流行病学研究 58

二、第二代精神障碍流行病学研究 59

三、第三代精神障碍流行病学研究 59

四、第四代精神障碍流行病学研究 60

第四章 精神障碍的神经生物学基础 61

第一节 遗传学基础 61

一、医学遗传学基本概念 61

二、精神障碍的遗传学研究 70

三、遗传咨询 75

第二节 神经影像学基础 78

一、神经影像学技术 78

二、精神疾病的脑结构改变 84

三、精神疾病的脑功能改变 86

第三节 神经生化和神经内分泌基础 89

一、精神障碍的神经生化改变 89

二、精神障碍的神经内分泌改变 94

第四节 神经电生理学基础 98

一、脑电图 98

二、多导睡眠图 102

三、诱发电位 105

四、事件相关电位 106

五、眼球运动检测技术 109

六、经颅磁刺激技术 111

第五节 精神疾病的动物模型 111

一、精神分裂症的动物模型 112

二、抑郁症的动物模型 115

三、焦虑症的动物模型 117

四、动物模型的局限性与未来的研究方向 119

第五章 精神症状学 120

第一节 概述 120

第二节 感知觉障碍 121

一、感觉和知觉的概念 121

二、感觉障碍 122

三、知觉障碍 123

四、感知综合障碍 125

第三节 思维障碍 126

一、正常思维活动的特征 126

二、思维形式障碍 127

三、思维内容障碍 130

第四节 注意障碍 134

一、注意的概念和特征 134

二、常见的注意障碍 135

第五节 记忆障碍 135

一、记忆的概念和分类 135

二、常见的记忆障碍 136

第六节 智能障碍 137

一、智能和智商 137

二、智力低下 137

三、痴呆 137

第七节 情感障碍 138

一、情感性质改变 138

二、情感波动性障碍 141

三、情感协调性改变 143

第八节 意志障碍 144

一、意志增强 144

二、意志减弱 144

三、意志缺乏 145

四、矛盾意向 145

五、意向倒错 146

六、犹豫不决 146

七、易暗示性 146

第九节 动作及行为障碍 147

一、精神运动性兴奋 147

二、精神运动性抑制 148

三、其他特殊症状 149

第十节 意识障碍 152

一、对周围环境的意识障碍 153

二、自我意识障碍 155

第十一节 自知力和自知力障碍 156

第十二节 精神障碍综合征 157

一、幻觉妄想综合征 157

二、紧张性综合征 157

三、精神自动症 158

四、柯萨可夫综合征 159

五、急性脑综合征 159

六、慢性脑综合征 159

七、神经衰弱综合征 160

八、强迫综合征 160

九、癔症样发作 161

十、易人综合征 161

十一、Cotard综合征 161

十二、Ganser综合征 162

第六章 精神障碍的检查 163

第一节 精神科医师的职业素质 163

一、道德伦理 163

二、职业素养 163

三、心理素质 164

第二节 精神检查的一般原则与基本技能 165

一、建立医患关系的原则与技能 165

二、精神检查的基本原则与面谈技能 166

第三节 精神科病史采集 170

一、精神科病史采集的基本方法和注意事项 170

二、病史采集的基本内容 172

第四节 精神状况检查 175

一、合作患者的精神状况检查提纲 175

二、对处于兴奋、木僵和敌对等状态的不合作患者的精神检查 180

三、对器质性精神障碍患者的进一步评估和检查 180

四、定式和半定式精神检查 183

第五节 体格检查与实验室检查 184

一、一般体格检查 184

二、神经系统检查 188

三、实验室检查 191

第六节 精神科诊断过程 194

一、精神障碍的诊断原则 194

二、精神障碍的诊断思路 195

第七节 精神科住院病历 199

一、精神科住院病历的主要内容 199

二、住院病历书写的注意事项 202

三、精神科病程记录 203

四、制订治疗计划与治疗措施 203

第七章 精神障碍的诊断 205

第一节 精神障碍的实验室诊断 205

一、影像学诊断 205

二、神经电生理检查 209

三、腰穿和脑脊液检查 212

第二节 心理测量与评估 215

一、人格测验 215

二、神经心理测验 217

第三节 精神症状的量化评估技术 228

一、概述 228

二、精神病性症状的量化评估 229

三、焦虑、抑郁症状的量化评估 230

四、躁狂症状的量化评估 235

五、强迫症状的量化评估 236

六、痴呆程度的量化评估 238

第四节 药物疗效和不良反应的评估 239

第五节 社会功能评定量表 240

第八章 精神障碍的诊断与分类 257

第一节 概述 257

一、精神障碍分类的目的 257

二、精神障碍分类的基础 259

三、精神障碍的诊断标准 260

四、多轴诊断 260

第二节 常用精神障碍的分类系统 261

一、国际疾病分类(ICD系统) 261

二、中国精神障碍分类与诊断标准(CCMD系统) 265

三、美国精神障碍诊断与统计手册(DSM系统) 267

第三节 诊断与分类系统的问题与思考 270

一、误诊和标签化 270

二、共病问题 271

三、修订问题的思考 271

四、制订统一的国际标准的趋向 271

第九章 精神障碍的治疗原则 273

第一节 概述 273

一、精神障碍治疗的发展 273

二、精神障碍治疗的特点 274

三、精神障碍治疗的主要方法 274

第二节 精神障碍的主要治疗原则 274

一、精神药物治疗原则 275

二、常用精神药物治疗 277

三、精神障碍的心理治疗原则 291

四、精神障碍的物理治疗原则 298

第三节 精神障碍的治疗问题和发展趋势 303

第十章 精神病学的循证方法 304

第一节 概述 304

一、循证医学的必要性 304

二、循证医学的内容和步骤 305

三、证据的类型 305

第二节 单个的治疗研究 306

一、对治疗研究的评价 306

二、有关治疗效果的指标 307

第三节 系统综述 309

一、方法学质量评价及工具 309

二、系统综述的报告质量 310

三、系统综述质量与原始研究质量的关系 310

四、研究结果的重要性 311

五、考柯蓝图书馆简介 311

六、Meta分析简介 312

第四节 循证医学的应用 314

一、循证医学实践的基本步骤 314

二、循证医学实践中的PICO模式 314

三、临床指南简介 316

参考文献 317

中英文名词对照索引 320