童心家园——基于儿童文化的小学班级文化建设的实践与研究 1
东 25
七色光在这里绽放绚丽的光彩——“七彩家园”个性化评比方式的实践与思考 25
创建我们共同的“QQ家园” 31
合作·竞争·自主·奋飞 37
小精灵，插上飞翔的翅膀 42
活动助感悟 感悟促进步 进步享快乐——小蜜蜂中队成长记 48
让璀璨的群星照亮天际——小星星中队在成长 52
南 61
这儿的风景独好 61
浪花朵朵闪光彩 66
让墙壁说话，使童心飞扬 73
班级网页，“网”动班级 76
沟通——创建和谐教育的“金钥匙” 81
洒下一份爱 满班皆是爱 87
西 95
精彩的活动，五彩的童年——耕耘中队班队活动万花筒 95
点一盏心灯，沐一路书香——“萤火虫”书香中队建设点滴谈 102
以“兴趣”导读，让书香溢满班级——谈中低年级班级读书氛围的营造 107
做一片美的叶子——绿叶中队文化建设的思考与实践 111
舞动旋律，快乐飞翔 117
童年需要另一种米饭和牛奶——班级读书俱乐部的建设 122
朗朗中队的“新三好” 128
在逆境中收获幸福——班级建设“非主流”之路 136
北 143
一芽一叶一榕树，一枝一干一片林——确立班级共同愿景，引领班级文化和谐发展 143
自主扬帆，乘风破浪 151
种下童真，收获和谐——快乐绿苹果中队创建记 158
向着阳光，我们努力成长——记向日葵中队的班级文化建设 164
蜗牛，小小壳下的丰富灵魂 169
破土而出 茁壮成长——笋芽儿中队创建记 175
雁儿从这儿起飞 182
小荷才露尖尖角 映日荷花别样红 188
让勤劳和团结筑起未来的大厦 191
童心无价，幸福成长——小学高段“幸福同心圆”班级文化建设实践 196
筑梦·逐梦·圆梦 205
后记 212