第一章 绪论 1
第二章 信息素质的内涵结构 14
第一节 信息素质的内涵描述方式 14
第二节 信息素质过程结构理论 18
第三节 信息素质目标结构理论关系 27
第四节 信息素质过程与目标结构理论关系 36
第三章 信息素质的特征与功能 39
第一节 信息素质的核心与表现形式 39
第二节 信息素质的特征 44
第三节 信息素质的功能与作用 54
第四章 信息素质教育体系 59
第一节 信息素质教育及相关概念 59
第二节 信息素质教育的特征及应遵循的原则 63
第三节 信息素质教育体系的构建 66
第四节 一体化信息素质教育的实现途径 69
第五章 中外信息素质教育比较分析 74
第一节 国外信息素质教育历史与现状 74
第二节 国内信息素质教育现状 85
第三节 中外信息素质教育比较分析 88
第六章 信息素质教育培养 95
第一节 信息素质教育培养的内容、特点与意义 95
第二节 信息素质教育培养的原则和要求 111
第三节 信息素质教育培养的途径与策略 123
第七章 各专业信息素质教育培养知识必备 137
第一节 化学化工 137
第二节 生命科学 153
第三节 农业科学 166
第四节 数理科学 178
第五节 工程技术 215
第六节 语言文学与历史 237
第八章 信息素质教育评价 265
第一节 国外信息素质标准与评价 265
第二节 国内大学生信息素质教育的总体目标 269
第三节 大学生信息素质评估标准体系构建原则及内涵 271
第四节 我国大学生信息素质教育评价体系的构建 272
第九章 国内外重要数据库资源介绍 275
第一节 网络资源利用 275
第二节 文献信息系统数据库 282
第三节 国际联机检索系统 298
第四节 光盘数据库检索系统 301
第十章 科技论文写作与文献信息分析 316
第一节 科技文献写作的意义 316
第二节 科技论文的结构形式和内容 318
第三节 科技论文的撰写步骤与方法 324
第四节 几种科技文献的写作 329
第五节 科学研究与信息分析 337
后记 354