基础篇 12
“阅读树”出版了 12
阅读发生了什么？——在国际读书年中兴起早期阅读运动 12
阅读带给儿童什么？——早期阅读奠定了人生发展的基础 14
“阅读树”是什么？——“阅读树”是原创的中国学前儿童分级阅读丛书 15
“阅读树”培养什么？——激发阅读兴趣，养成阅读行为习惯，发展阅读能力 19
教师指导用书的使用 22
教师是阅读者、陪伴者、支持者和指导者 22
幼儿阅读特点和阅读指导要点（1级） 26
幼儿阅读活动设计 29
阅读环境与设备实例 33
阅读课题的研究建议 37
应用篇 40
火车火车呜呜叫 40
南瓜小房子 51
谁拉的便便 62
一颗纽扣 71
我的家 85
应该怎么做 94
念儿歌 读童谣（1级） 100
资源库 112
课件资源表 112
教师阅读书籍推荐 114
亲子阅读家长随笔 116
后记&林茅 125
附录 126
“阅读树”其他级别图画书介绍 126
拓展图画书推荐 130