导论 1
一 思想政治教育发生论的问题意识 1
二 思想政治教育发生论的研究对象 5
三 思想政治教育发生论的研究现状及原因分析 11
四 思想政治教育发生论的研究意义 15
五 思想政治教育发生论的研究思路和研究内容 16
六 思想政治教育发生论的研究方法 20
第一章 思想政治教育发生论的理论依据和借鉴 28
一 马克思主义理论依据 29
二 思想政治教育发生论的理论借鉴 39
第二章 思想政治教育发生的历史考察 58
一 思想政治教育发生的历史起点 59
二 思想政治教育发生的历史进程 64
第三章 思想政治教育发生的根源探究 105
一 思想政治教育发生的实践根源 106
二 思想政治教育发生的认识根源 127
三 思想政治教育发生的价值根源 156
第四章 思想政治教育发生的要素与结构 193
一 思想政治教育发生的基本要素 194
二 思想政治教育发生的主体要素 195
三 思想政治教育发生的客体要素 209
四 思想政治教育发生的中介要素 218
五 思想政治教育发生的“三元结构” 228
第五章 思想政治教育发生的机制与规律 235
一 思想政治教育发生的机制 235
二 思想政治教育发生的矛盾分析 260
三 思想政治教育发生的规律 268
第六章 思想政治教育的当代发生与发展趋势 280
一 思想政治教育发生的当代语境 280
二 思想政治教育的发展趋势 296
主要参考文献 307
一 中文著作 307
二 英文著作 313
后记 314