第一单元 知我家乡 爱我家乡 1
1.1 情系家乡的山与水 2
1.2 探访家乡传统文化 10
1.3 家乡巨变 18
1.4 单元研究方法介绍 27
一、问卷调查法 27
二、调查报告的写法 27
第二单元 饮食与生活 28
2.1 合理的膳食结构 29
2.2 简易烹调方法 37
2.3 吉菜探秘 46
2.4 单元研究方法介绍 54
一、实验法 54
二、制作法 54
第三单元 自我探索与了解 55
3.1 自我认识 56
3.2 畅谈“我的学习观” 65
3.3 情绪你我他 73
3.4 单元研究方法介绍 83
反思法 83
第四单元 一方水土 84
4.1 环境与人的生活习惯 85
4.2 环境与人的性格 95
4.3 环境变化与流行病 104
4.4 单元研究方法介绍 112
一、类比法 112
二、归纳法 112
第五单元 衣着生活 114
5.1 衣着习惯 115
5.2 服装制作与管理 122
5.3 服饰文化 131
5.4 单元研究方法介绍 139
一、历史研究法 139
二、数学抽象法 139
第六单元 生命教育运动 140
6.1 感悟生命 141
6.2 珍爱生命 远离毒品 150
6.3 生命的意义 159
6.4 单元研究方法介绍 167
抽象分析法 167
附录一 研究性学习课程学生用表 168
表一 课题生成与研究小组成立用表 168
表二 课题研究方案（计划） 169
表三 课题论证交流（开题）评价表 171
表四 课题研究活动情况记录表 172
表五 课题研究中期交流用表 173
表六 资料整理与分析用表 174
表七 课题研究论文（报告） 175
表八 课题研究成果交流与展示用表 176
表九 课题研究终期评价表 177
表十 研究性学习访谈表 178
表十一 研究性学习实验记录表 179
表十二 研究性学习问卷调查结果的初步整理表 180
表十三 学生外出活动申报表 181
表十四 课题组成员考勤表 181
表十五 学生使用专用教室、设备申报表 182
附录二 学分认定及分配 183
综合实践活动编写说明 185