第1章 论文与学位论文 1
1.1 论文 1
1.2 学位论文 2
1.3 学位论文的基本特征 3
1.4 学位论文的评价 6
1.4.1 评价方式与目的 6
1.4.2 评价标准 7
第2章 学位论文创作基础 12
2.1 科学技术体系与学科性质 12
2.1.1 科学技术体系 12
2.1.2 两大类学科基本性质比较 15
2.1.3 科学技术研究体系 17
2.2 “六位一体”的理论与逻辑 20
2.2.1 理论与逻辑 20
2.2.2 “六位一体”理论与逻辑的内容 26
2.3 写作能力 33
第3章 学位论文创作过程 39
3.1 学位论文创作的一般过程 39
3.2 学位论文创作与科学研究 41
3.2.1 科学研究的一般过程 41
3.2.2 学位论文创作与科学研究的关系 43
3.3 学位论文创作中的师生合作 44
第4章 学位论文创作思维 47
4.1 思维与思维类型 47
4.2 思维的科学方法 49
4.2.1 分析与综合、抽象与概括 49
4.2.2 科学的推理、论证 50
4.3 创作与创新思维体系 52
4.3.1 创新思维体系构成要素 53
4.3.2 创新性思维的思路 55
4.3.3 创新性思维路线 57
4.3.4 几个例子 58
4.4 学位论文的创作思路 62
4.4.1 创作思路的内涵 62
4.4.2 思路的作用 64
4.4.3 思路的构成要素 64
4.4.4 思路的类型及其形成 65
第5章 学位论文专业性与选题 71
5.1 学位论文专业性的理解 71
5.2 学位论文的选题 76
5.2.1 选题要求 76
5.2.2 选题类型及方法 80
5.3 学位论文的主题与主题思想 82
5.3.1 提炼主题 82
5.3.2 明确主题 84
5.3.3 多主题问题 85
5.4 学位论文的拟题 86
5.4.1 拟定主标题与分标题 86
5.4.2 副标题与眉标题 95
第6章 学位论文的科学性 100
6.1 真题真作 100
6.1.1 论据真实可靠 100
6.1.2 理论密切结合实际 102
6.1.3 不许假作 104
6.2 方法科学 105
6.2.1 科学的研究方法 105
6.2.2 科学的思维方法 107
6.2.3 综合集成方法 107
6.3 结论正确 108
6.3.1 结论及其真理性 108
6.3.2 真理性的评价标准 111
6.3.3 实证研究和案例分析 111
6.4 结构严谨 114
第7章 学位论文的学术性 115
7.1 学术性及其评价标准 115
7.1.1 学术与理论 115
7.1.2 学术性与理论性 117
7.1.3 学术性的评价标准 117
7.2 “四要素”的水平及其同一性 118
7.3 理论水平 120
7.3.1 理论含量与质量 120
7.3.2 理论提炼与提升水平 121
7.3.3 理论与研究现状评述水平 122
7.4 “四点”内容的量和质 123
7.4.1 创作过程中的“四点”内容 123
7.4.2 学位论文的“四点”内容 123
7.4.3 小结 125
7.5 分析论述水平 125
7.5.1 两种性质不同的分析方法 125
7.5.2 分析层次 126
7.6 学术水平评价方法 127
第8章 学位论文的创新性 129
8.1 创新性的内涵 129
8.2 创新性的评价 130
8.3 选题创新 138
8.4 创新点及其研究 143
8.4.1 创新点涵义及特征 143
8.4.2 创新点选择 145
8.4.3 创新点研究 146
第9章 学位论文的系统性 151
9.1 系统 151
9.1.1 系统与其分类 151
9.1.2 系统构成要素 152
9.1.3 系统结构和功能 153
9.1.4 系统与其构成要素的辩证关系 154
9.1.5 系统的基本特征 155
9.2 学位论文与科学系统 156
9.2.1 科学系统 156
9.2.2 学位论文是科学系统 158
9.2.3 学位论文的系统特征 159
9.3 技术路线与标题体系 161
9.3.1 技术路线 162
9.3.2 标题体系 163
9.3.3 技术路线与标题体系的作用 165
9.4 学位论文的系统构成 165
第10章 学位论文结构及其设计 167
10.1 学位论文的结构类型 167
10.2 学位论文的结构设计内容与编序 168
10.3 学位论文的结构设计 170
10.3.1 结构设计原则 170
10.3.2 结构设计依据 172
10.3.3 结构设计程序 176
10.4 学位论文结构案例分析 176
第11章 学位论文规范 189
11.1 组成及格式规范 189
11.2 提要 190
11.3 摘要 192
11.3.1 权威文摘写法 192
11.3.2 一般刊物中的论文摘要 198
11.3.3 学位论文摘要写法 200
11.4 关键词 205
11.4.1 关键词的作用 205
11.4.2 关键词的种类 206
11.4.3 关键词标引规则 206
11.4.4 关键词的提取 206
11.4.5 关键词提取实例 207
11.5 研究现状评述写法 207
11.6 论文中前言、小结、全文总结 212
11.6.1 前言的内容、作用与写法 212
11.6.2 每章小结的作用与写法 216
11.6.3 全文总结的作用与写法 219
11.7 参考文献与内容注释 223
11.7.1 参考文献 223
11.7.2 内容注释 223
11.7.3 图表公式编码排序标注方法 228
第12章 学位论文创作中常出现的错误 230
12.1 选题失误，主题不明确 230
12.2 理论与实际不结合 232
12.3 结构不合理 233
12.4 违背形式逻辑 234
12.5 论据不可靠 239
12.5.1 理论论据不可靠 239
12.5.2 实际论据不可靠 242
12.5.3 无的放矢 244
12.6 推理、论证方法错误 246
12.7 其他常出现的错误 251
第13章 学位论文写作与修改 252
13.1 写作的理性行为 252
13.2 起笔点 254
13.3 起笔写作 259
13.3.1 起笔写作程序 259
13.3.2 走笔成文思路 259
13.3.3 具体写作过程 260
13.3.4 全文自下而上的整合 261
13.4 修改成文 262
第14章 案例研究 268
14.1 主题与创作思路案例 268
14.2 “理论—新理论”形成案例 279
14.2.1 “边际产出递减规律”的再认识 279
14.2.2 “理论—新理论”形成的思维思路 285
14.3 修改—成文案例 287
14.4 综合分析研究案例 308
14.4.1 分析研究的相关内容 308
14.4.2 对此论文的分析 318
14.4.3 对此论文的研究 320
结尾语 323