导论 旗帜·道路·理论体系 1
一、走自己的道路，建设中国特色社会主义 2
二、马克思主义中国化新的历史性飞跃与社会主义实践辉煌成就 5
三、彰显当代马克思主义的中国特色、中国风格、中国气派和大众化 9
第一章 社会主义实践的初步探索与毛泽东思想的继续发展 17
第一节 从新民主主义向社会主义的过渡 18
一、新民主主义国家的构想与建设 18
二、过渡时期总路线的提出及贯彻 23
三、具有中国特色的社会主义改造道路 25
第二节 社会主义建设道路的艰辛探索 29
一、社会主义建设道路探索中的积极成果 29
二、社会主义建设道路探索中的曲折和偏差 33
第三节“文化大革命”的严重错误及其对理论发展的双重影响 38
一、社会主义建设道路的探索在“文化大革命”中遭受严重挫折 38
二、党和人民对“文化大革命”的抵制和抗争 42
三、深刻反思和总结“文化大革命”的教训 44
四、“文化大革命”教训对理论发展的双重影响 46
第二章 中国特色社会主义道路开辟与新的理论飞跃 49
第一节 真理标准讨论与伟大历史性转折 50
一、真理标准讨论引领解放思想进程 50
二、十一届三中全会开创新的历史时期 52
三、拨乱反正有效解决重大历史问题 54
四、实现伟大历史性转折的显著标志和根本原因 61
第二节 回答社会主义的基本问题与创立邓小平理论 62
一、改革开放推进中国特色社会主义伟大事业 63
二、中国特色社会主义道路的成功开辟 65
三、邓小平理论的创立和发展 70
第三节 回答执政党建设基本问题与创立“三个代表”重要思想 77
一、“三个代表”重要思想是不断探索和开拓的结果 77
二、“三个代表”重要思想的创新成果与体系架构 82
三、“三个代表”重要思想对中国特色社会主义的新贡献 88
第四节 回答中国发展的基本问题与创立科学发展观 94
一、科学发展观产生的时代背景和历史条件 95
二、科学发展观的科学内涵和主要内容 98
三、发展中国特色社会主义的新要求和新布局 101
四、在科学发展视阈中总结实践经验和形成理论体系 107
第三章 中国特色社会主义理论体系与马克思主义中国化的基本经验 114
第一节 中国特色社会主义理论体系的立论基础 115
一、中国特色社会主义理论体系的时代特征 115
二、中国特色社会主义初级阶段 122
三、我国社会主义社会的主要矛盾 133
第二节 中国特色社会主义理论体系的框架结构 138
一、捍卫和发展毛泽东思想体系 138
二、在中国特色社会主义理论体系视阈中整合新时期创新理论成果 142
三、中国特色社会主义理论体系的逻辑架构 146
第三节 中国特色社会主义理论体系的实践展开 149
一、中国特色社会主义市场经济 150
二、中国特色社会主义事业的总体布局 160
三、中国特色社会主义发展模式 169
第四节 马克思主义中国化两次历史性飞跃的基本经验 175
一、马克思主义中国化的第一次飞跃及历史经验 175
二、马克思主义中国化的第二次飞跃及当代启示 180
三、马克思主义中国化两次飞跃之间的关系 183
第四章 马克思主义中国化发展进程与马克思主义理论学科建设 188
第一节 马克思主义理论一级学科的设立及其重大意义 188
一、新中国建立60年来马克思主义理论学科的发展历程 189
二、马克思主义理论学科一级学科设立的重大意义 192
第二节 马克思主义理论一级学科的研究对象、主要内容及发展趋势 194
一、马克思主义理论一级学科的研究对象与涵盖范围 194
二、马克思主义理论一级学科所属二级学科的建设与发展 197
三、处理好马克思主义理论学科建设的内外关系 204
第三节 马克思主义理论学科建设的基本要求及其发展趋势 208
一、马克思主义理论学科建设的基本要求 209
二、马克思主义理论学科建设的发展趋势 210
结语 在新的历史起点上继续推进马克思主义中国化 214
一、新世纪中国的根本走向与马克思主义的新觉醒 214
二、在新的实践中深度研究和推进中国特色社会主义 216
三、创新和完善中国特色的研究范式 218
四、不断深化“三大规律”的整体性认识 220
后记 224