前言 1
绪论 3
第一节 新中国成立以来我国教育政策、法规建设的简要回顾 3
第二节 加强教育政策、法规的研究 12
上篇 理论篇 17
第一章 教育政策、法规概述 17
第一节 教育政策、法规的涵义 17
第二节 教育政策、法规在国家政策、法规体系中的地位 22
第三节 教育政策、法规的功能 26
第二章 我国教育政策、法规的体系与特征 31
第一节 教育政策的类型与结构 31
第二节 教育法规的类型与结构 35
第三节 教育政策、法规的特征 41
第四节 教育政策与教育法规的关系 44
第三章 教育政策、法规的价值基础 48
第一节 教育政策、法规的价值基础概述 48
第二节 我国教育政策、法规的价值基础 50
第四章 教育政策、法规的制定 60
第一节 教育政策、法规议题 60
第二节 教育政策决定 65
第三节 教育立法 71
第五章 教育政策、法规的执行 76
第一节 教育政策执行概述 76
第二节 教育政策执行过程 79
第三节 教育政策执行中的问题与对策 83
第四节 教育法规的执行 88
第六章 教育政策评价 92
第一节 教育政策评价的涵义与意义 92
第二节 教育政策评价的类型与标准 95
第三节 教育政策评价的实行 100
第七章 教育政策监控与教育法制监督 105
第一节 教育政策监控与教育法制监督的主客体及其监督方式 105
第二节 教育政策监控的涵义、种类与过程 111
第三节 教育法制监督的涵义、种类与内容 114
第四节 加强教育政策监控与教育法制监督的若干思考 116
下篇 实践篇 121
第八章 我国教育的基本政策与法规 121
第一节 我国教育基本政策的沿革 121
第二节 《中华人民共和国教育法》概述 128
第三节 新时期我国教育基本政策的变革与创新 135
第九章 我国基础教育的政策与法规 140
第一节 基础教育政策、法规的沿革 140
第二节 《中华人民共和国义务教育法》概述 149
第十章 我国高等教育的政策与法规 161
第一节 我国高等教育政策、法规的沿革 161
第二节 《中华人民共和国高等教育法》概述 171
第三节 新时期高等教育政策、法规的建设与创新 177
第十一章 我国成人教育和职业教育的政策与法规 185
第一节 成人教育和职业教育政策、法规的沿革 185
第二节 《中华人民共和国职业教育法》概述 190
第三节 新时期成人教育和职业教育政策、法规的建设 195
第十二章 我国教师教育的政策与法规 200
第一节 我国教师教育政策、法规的沿革 200
第二节 《中华人民共和国教师法》概述 205
第三节 新时期教师教育政策、法规的建设与完善 210
第十三章 我国民办教育的政策与法规 216
第一节 我国民办教育政策、法规的沿革 216
第二节 《中华人民共和国民办教育促进法》概述 220
第三节 民办教育的进一步发展与政策、法规的完善 229
附录 235
一、《中华人民共和国教育法》 235
二、《中华人民共和国教师法》 244
三、《中华人民共和国义务教育法》 250
四、《中华人民共和国职业教育法》 258
五、《中华人民共和国高等教育法》 263
六、《中华人民共和国民办教育促进法》 271
七、《中华人民共和国学位条例》 278
八、《中华人民共和国中外合作办学条例》 280
主要参考书目 289
后记 290