第一章 认识高考作文 1
第一节 评卷教师谈高考作文 1
1.高考作文得分透视 1
2.文学作品创作和高考作文写作的区别 4
3.高考作文的潜在“规则” 4
4.写好高考作文需要精心做好的准备工作 7
5.高考作文的五点“不宜” 7
6.思考与训练 8
第二节 高考作文得分之关键 10
1.有亮点 10
2.主题深刻 13
3.感情真实 15
4.语言有特色 17
5.书写规范，文面整洁 18
6.思考与训练 19
第二章 高考作文的思维特点 20
第一节 常规思维 20
1.形象思维 20
2.抽象思维 24
3.思考与训练 29
第二节 非常规思维 30
1.发散思维 30
2.逆向思维 32
3.变形思维 34
4.思考与训练 35
第三节 辩证思维 35
1.要普遍联系地看问题 36
2.要发展地看问题 36
3.要一分为二地看问题 36
4.高考作文常用到的哲学道理 37
5.思考与训练 43
第四节 创新思维 44
1.创新思维的条件 44
2.创新思维能力在作文中的运用 45
3.思考与训练 47
第三章 高考作文的审题立意 49
第一节 审题概说 49
1.审题的内容 49
2.审题的方法 50
3.思考与训练 51
第二节 各类作文准确审题方法 51
1.命题作文的审题 51
2.话题作文的审题 60
3.材料作文的审题 65
4.思考与训练 77
第三节 立意的要求及方法 79
1.立意的基本要求 80
2.深刻立意的有效方法 80
3.思考与训练 87
第四章 高考作文的常见体裁 88
第一节 议论文的结构 88
1.并列式 88
2.对照式 90
3.层进式 91
4.混合式 92
5.“引议联结”式 93
6.思考与训练 94
第二节 记叙文的结构 94
1.画面串联式 94
2.时序顺进式 99
3.故事新编式——小说、故事、寓言类 100
4.思考与训练 102
第三节 高考作文须精心经营的关键环节 103
1.标题 103
2.题记 104
3.开头 106
4.结尾 107
5.思考与训练 108
第五章 高考作文的语言运用 109
1.语言通顺 109
2.有文采 110
3.思考与训练 114
第六章 高考作文材料的选用与积累 116
第一节 材料的选择与运用 116
1.材料选择需要注意的两个原则 116
2.材料运用方法举隅 117
第二节 材料的积累 121
1.在生活中积累 121
2.从阅读中积累 123
附：2009年高考作文题目解读 136