第一章 引导孩子轻松快捷地学习 2
1．制定孩子能够实现的目标——“篮球架效应” 2
2．设定最后的期限——“最后通牒效应” 5
3．促使孩子思考的最佳方法——“紫格尼克效应” 9
4．找到孩子智能的最佳点——“瓦拉赫效应” 13
5．感官总动员，记忆效果好——“感官协同效应” 18
6．给孩子贴上正面标签——“标签效应” 21
7．怎样让孩子喜欢上学习——“普雷马克原理” 26
8．抓住孩子学习的关键期，事半功倍——“关键期效应” 29
9．如何让孩子学会听讲——“鸡尾酒会效应” 34
10．过犹不及，别让学习压垮孩子——“超限效应” 37
11．不要成为思维上的“跟随者”——“毛毛虫效应” 41
12．让孩子快乐学习——“德西效应” 46
13．及时反馈很重要——“反馈效应” 49
14．让孩子学会放松身心——“齐加尼克效应” 52
15．事半功倍的记忆方法——“培哥效应” 56
16．让孩子在关键时刻大显身手——“詹森效应” 61
17．让知识可以带着走——“迁移效应” 66
18．不要止步于“高原”——“高原现象” 69
第二章 与孩子快乐交往 73
19．不要苛求公平——“马太效应” 73
20．让孩子相信你的诀窍——“预期效应” 76
21．把孩子看成“自己人”——“自己人效应” 81
22．做个有温暖怀抱的妈妈——“依恋心理” 84
23．不要让美丽的光环迷了眼睛——“晕轮效应” 88
24．父母要采取一致的教育方法——“手表效应” 92
25．不要怕自己犯错误——“犯错误效应” 95
26．不要和孩子面对面谈话——“坐向效应” 99
27．从孩子的角度考虑问题——“投射效应” 102
28．与孩子共同成长——“名片效应” 107
29．要知道孩子需要什么——“钓鱼效应” 111
第三章 注意批评与赞扬孩子的艺术 115
30．用表扬的方式批评——“椰壳效应” 115
31．怎样说话对孩子最有效——“赞赏效应” 119
32．批评不是越重越好——“对比效应” 122
33．对孩子使用温暖的批评——“南风效应” 125
34．无声胜有声的批评——“无声效应” 129
35．让批评“舒适可口”——“三明治效应” 133
36．在不知不觉中教育孩子——“暗示效应” 136
37．让孩子喜欢你的教育方式——“增减效应” 140
38．小心语言上的伤害——“瀑布心理效应” 143
第四章 培养孩子的好习惯 147
39．再富也不要富孩子——“棘轮效应” 147
40．正话反说，让孩子远离禁区——“禁果效应” 151
41．合理安排双休日，避免星期一综合症——“月曜效应” 156
42．拾级而上，循序渐进——“登门槛效应” 159
43．重视孩子的第一次——“首因效应” 164
44．做事要有始有终——“半途效应” 170
45．注意你的行为，孩子会模仿你——“模仿效应” 174
46．天下大事，必做于细——“蝴蝶效应” 178
47．好习惯是孩子一生的资本——“21天效应” 183
第五章 让孩子保持好心态 188
48．警惕孩子的情绪逆反——“飞镖效应” 188
49．让孩子学会发泄自己的情绪——“霍桑效应” 191
50．教会孩子正确地认识自己——“巴纳姆效应” 196
51．不要自我设限——“跳蚤效应” 200
52．会分享的孩子才是快乐的——“互惠原理” 206
53．不要让孩子做温水中的青蛙——“温水效应” 209
54．追星也可以成为好事——“名人效应” 212
55．不要让孩子的思想成为别人的复制品——“从众效应” 215
56．不要阻止孩子哭泣——“哭泣效应” 219
57．让孩子成为竞争高手——“狼鹿效应” 223
第六章 培养好品格 228
58．培养想当将军的士兵——“成就动机” 228
59．给孩子选择的权利——“霍布森选择效应” 234
60．让你的期望开花——“期望效应” 239
61．让孩子学会独立生活——“花盆效应” 246
62．让孩子做个有主见的人——“改宗效应” 251
63．懂得忍耐的孩子，更容易成功——“延迟满足” 255
64．学会承担责任——“尤人效应” 261
65．相信自己，就有未来——“亨利效应” 265
66．未雨绸缪，让孩子渡过危险期——“接种效应” 269