上层建筑之核心——政治篇 1
一、政治体制改革 1
（一）坚持四项基本原则 1
马克思主义在新中国发展的四大特点 1
近年来否定马克思主义的种种奇谈怪论 2
学习马克思主义哲学不应忽视伦理功能 3
什么是马克思主义的自由观 4
划清若干思想界限 5
近年来理论宣传中的偏差 7
关于言论自由的十种错误论点 8
资产阶级自由化思潮的主要表现 10
资产阶级自由化思潮的四次泛滥 11
不要任意扩大自由化的外延 13
“三权分立”的历史局限性 14
当代工人阶级的三大特点 15
什么叫坚持社会主义道路 16
澄清在社会主义问题上的一些理论是非 16
在对待社会主义的认识上应当清除哪些僵化观念 18
“趋同论”的实质是什么 19
社会主义现代化的七个基本内容 20
历史感与现代化建设 21
（二）稳定压倒一切 22
社会稳定是一个有机整体 22
马克思主义平衡观是社会稳定的理论基础 22
社会稳定发展的“十化” 23
政策应保持稳定性连贯性——要克服政治和经济生活中的“班车现象” 24
舆论引导是社会稳定的重要原因之一 25
道德可以促使社会稳定 26
初级阶段的不安定因素 26
民主急性病会破坏社会稳定 27
李瑞环谈“三稳” 27
新精神不断会带来混乱 27
二、改革与开放 28
（一）改革的目标 28
对十年改革最大失误的不同看法 28
从政治结构功能看当代中国政治及其改革 29
邓小平政治体制改革思想 30
改革本质的哲学新论 31
政治体制改革的三个目标 32
政治体制改革关键是释放人的能量 34
建设一个科学高效的“能政府”是政治体制改革的首要目标 35
双重失控——我国政治体制的主要弊端 35
当前我国改革的特点 36
（二）改革的方法 37
改革中值得重视的问题 37
中央宏观管理应该更科学更得力 38
政治体制改革的“三权”观念 39
三大拜物教——我国政治体制改革的主要障碍 39
十年改革策略有五大不足 40
我国改革面临十大理论问题 41
社会主义国家改革面临的十个课题 42
“官本位制”已成为深化改革的突出障碍 44
在改革中应摆正的几个关系 44
影响国民改革热情的社会心理因素 45
影响改革开放的十种“病症” 46
改革功利趋向的几种表现 47
政治体制改革要重视政治文化建设 47
改革就是要“摸着石头过河” 48
（三）机构改革 49
市政府和市长的主要职责是管好城市 49
中国市长有“六多” 49
关于提高机关办事效率问题 50
提高行政效率的四个环节 52
改革重“官”轻“专”的制度刻不容缓 53
公务员制度的原则 54
“干部”观念的三个转变 55
机构“裂变” 官满为患 56
“马上就办”名不虚传——鞍山市政府办公厅办事效率高 56
天津经济技术开发区办事讲效率——规定办公桌前谈话不超五分钟 57
领导者“现场办公”的负效应 58
三、党的建设 59
（一）提高党员素质 59
我们的党员教育少了点什么 59
建立党员个人利益疏导机制 60
应要求入党者端正入党动机 60
有剥削行为的人不能入党 61
等价交换何以不能进入党内生活 61
（二）加强党风建设 62
党风建设的“一四四”体系 62
党的建设的九个新课题 62
党的领导方式改革的主要内容 63
机关生活的十种不良倾向 63
共青团体制改革的新构思——可能经历三个阶段、六次浪潮 64
工会要处理好六个关系 65
四、民主与法制 65
（一）民主建设 65
民主建设可分为四个层次 65
社会主义民主政治建设十大特征 66
我国民主制有十大特点 67
公开化与政府廉洁 67
广州市民首次公开评论市政府形象 68
社会协商对话的六大功能 68
民主对话“四要” 69
（二）法制建设 70
法律实施应人人受监督 人人监督人 70
妨碍法治的四种现象 70
中国为什么富不起来 71
建立权力的内部约束机制 72
我国政治监督中的四种现象值得注意 72
确立四种监督意识 73
舆论监督与反对官僚主义 74
建立引咎辞职制的三大优点 75
领导人任职应举行忠于宪法宣誓仪式 75
“受贿罪”内容应补充完善 75
应增设“挥霍公款罪” 76
应建立《反浪费法》 77
建国后共产党和民主党派大型协商会议有34次 77
五、机关与廉政 78
（一）廉政的意义 78
立于不败之地的六个字 78
廉政的内涵 79
廉政需要尺度 80
什么是腐败 80
“顺口溜”中听民意 81
党内腐败现象多角度成因论 82
以权谋私的根源 82
腐败现象的根源四种 83
（二）廉政的内容 83
“廉”的本意 83
惩治以权谋私是反腐败斗争的重点 84
为政清廉者“八忌” 84
干部是廉是贪 一斑可窥全豹 85
说假话也是腐败行为 85
政府工作人员违纪五大特点 86
目前贿赂七大特点 87
非物化贪污受贿行为种种 87
讽刺联拾零 88
顺口溜 89
古代官署对联 89
（三）廉政的措施 91
我国现时的廉政实践 91
我党反对贪污腐化的最早文件 91
建国初期我党的反腐化斗争 92
清除腐败现象要从上层抓起 94
清廉高效从市长做起——朱镕基公布“五不”约束自己 95
邓伟志提出“廉政十法” 95
防止权力腐化的新思路——用责任制约权力 96
廉政建设的四个原则 97
关于“俸足养廉”与“以俭养廉”的争论 98
阻碍廉政建设的八种心理 98
克服腐败的根本途径 99
为官之道的“六正六邪” 100
（四）反对官僚主义 101
官僚主义发展下去要毁掉一批干部 101
要特别注意决策上的官僚主义 101
官僚主义十大功 102
民众对官僚主义的六大病弱心态 103
陋官铭 103
官僚主义种种 103
官僚主义与高度集权 104
论中国官僚政治的内部结构 105
决策必须采用系统工程的方法 106
当前对策研究中的几种倾向 107
（五）干部“四化” 108
李瑞环谈为人民服务 108
李瑞环谈选配领导班子的十条原则 108
领导干部应具备的政治素质 110
当代政治家的社会责任 110
成功领导人应具备的特点 111
领导者的权威效应 111
选拔具有跨世纪年龄优势的干部 112
干部革命化的内涵 112
改革干部制度要实现四个分离 112
干部队伍中存在五种畸形态势 113
确立评价干部的新观念 114
陈腐用人观的表现 115
领导干部短期行为初探 115
领导班子为何“内耗”？ 116
李瑞环谈干部中的坏风气 117
党政干部道德观应以“廉”为中心 117
“德”对中青年领导干部的成功起决定作用 117
高中级干部应该锻炼成“学者型”人才 118
富有特色的领导艺术 118
领导思维方式需要十大转变 120
需要改革的十种领导方式 120
领导者应具备情报素养 121
干部应建立基础职业 121
领导者要善于协调竞争环境 122
领导干部运筹时间的艺术 122
六、社会主义精神文明 123
（一）道德与文明 123
中华民族具有群体的凝聚力、向心力和创造力 123
中国当前最缺什么 125
“现代化”概念中应包括民族素质 125
中国危机本质上是人的问题 126
我国需要第五个现代化这就是：精神文明现代化 127
关于精神文明建设规律 127
社会主义初级阶段必须有与之相适应的道德文明规范 128
新时期道德建设的主题 129
不可简单地划分物质文明与精神文明 129
“国魂”教育——一个具有时代意义的课题 130
再造民魂 刻不容缓 131
什么是爱国主义 132
追溯爱国主义的渊源 133
如何重新构造民族精神 133
国情教育的内容 134
传统教育的两个断裂 135
关于社会文化生活教育内容的思考 135
延安精神并未过时——正作为中国人的主体人格走向未来 136
激励人民奋进的九种精神 137
道德滑坡 原因何在 138
从道德规范划分“四种人” 139
社会精神状态方面的“五大危机” 139
建设精神文明的“硬件”、“软件” 139
“民族素质”四要素 140
（二）加强思想政治工作 140
思想政治工作理论上的几处失误 140
思想政治工作在改革开放中的五种功能 142
近十年思想政治工作受到五次干扰和冲击 143
新时期应重提思想政治工作是生命线 144
思想政治工作的出路何在 145
从社会心态入手研究思想政治工作 146
思想政治工作薄弱的十种表现 146
（三）提高政治思想教育艺术 147
重视“精神激励”的作用 147
激励“四法” 147
当前社会心理结构的十大变化 148
广州当前六种主要社会倾向 149
“思想病”种种 150
当前几种消极社会心理 151
颠倒歌 151
内耗的几种突出表现 152
如何削弱拜金主义的危害 154
要提倡“先公后私” 154
社会主义职业道德的基本精神是“人人为我，我为人人” 155
重提“星期六义务劳动” 155
时间，不都是金钱 156
革命口号的作用不可忽视 157
批评艺术十则 157
七、城市建设与管理 158
李瑞环的城市管理新思维 158
现代化城市的标志 158
我国建设水平落后在什么地方 159
“城市目标管理”的理论探讨 160
城市文化的四个层次 161
城市文化建设应考虑六个因素 162
武汉开展90年代武汉人形象设计大赛 163
广州人精神和广州市风 163
展望世界未来的城市 164
先实现城市化 后进行工业化 165
广州市建立稳定的城市建设资金渠道 165
深圳将建立社会保险金个人专户制 166
城市生活方式的五大变化 166
城市建筑应有多种民族风格的整体规划 167
住房制度改革有十大好处 168
我国住房发展战略的对策重点 169
15年内将实现住宅商品化 169
上海开办电话信息服务台 170
深圳实行垃圾袋装化 170
武汉市实行噪音超标收费 171
淄博市重视环境保护——市长挂帅每月出巡一天 171
天津利用垃圾美化市容 172
广东专家名流倡议定“厕所卫生活动日” 172
经济基础之重点——经济篇 173
一、经济理论探讨 173
（一）经济学研究 173
中国经济体制改革的理论基石 173
90年代我国经济发展的基本战略 174
我国经济理论研究有得有失 175
近年来经济理论方面的九种片面性 176
经济学领域资产阶级自由化的表现 177
得到公认的社会主义四条经济规律 178
社会主义基本经济特征是什么 178
十年经济改革的四大成就 179
经济改革的实质 179
经济改革深入发展的制约因素 180
中国经济改革应注意四个方面问题 180
我国经济学研究中的几点忧思 181
治理整顿中的深层问题 181
建国以来我国进行了四次大的经济体制改革 182
（二）中国与世界经济 183
何为“综合国力” 183
经济发展应具备条件 183
80年代以来世界经济六大变化 184
中国面临四大危机 185
我国经济发展十大趋势 185
2000年我国国民经济主要指标 186
中国当代生产力经济五大奇特现象 186
今日中国社会经济十大并存关系 187
当前国民经济比例失调的若干新特点 188
我国经济结构非均衡性的五个特征 189
（三）社会主义经济建设 191
1990年企业改革有七项内容 191
对国家经济职能认识上的迷误 191
要规范城市政府经济行为 192
用规范化方式调整宏观经济 193
增强企业竞争能力的十个观点 194
稳定经济与稳定速度 194
我国经济建设多次大起大落的产生原因 195
国民经济四十年来的三大问题 196
建国以来我国经济波动的特点 197
我国基本建设四次大起大落 198
“滑坡”一词不可滥用 199
生产力标准不是以产值为标准 200
套用“经济危机”概念不科学 200
经济力量不可能调控社会 201
二、经济体制改革 202
（一）生产资料所有制与商品经济 202
正确理解“有计划的商品经济” 202
坚持社会主义商品经济应防止两个极端 203
社会主义商品经济的四个目标 203
计划经济与市场调节要考虑几个结合 204
程恩富对经济运行机制新看法 204
社会主义商品经济是有限度的商品经济 204
建立社会主义商品经济新秩序的十大难题 205
关于计划的概念要有所更新 206
应重新构造双轨制 206
商品经济的载体：国家——企业——从业者 207
商品化进程中不可避免的问题 208
约束商品经济的“负效应” 208
发展中国家不发达商品经济的特点 209
社会主义商品经济的特殊属性 209
何为商品经济新秩序 210
建立经济新秩序的八条要求 210
全民所有制理论不能突破 211
社会主义公有制不是“无人所有” 211
所有制决定商品经济的性质 212
全民所有制与商品经济可以兼容的理论根据 212
私有制不见得比公有制更有效率 213
加快实行国产化的必要性 213
私有化不是中国的希望 214
允许私营企业有点剥削 214
私营企业的剥削现象不同于资本主义剥削 215
我国国有资产已达16,150亿元 216
（二）股份制与承包制 216
国家确定试行股份制四条原则——不准化公为私或变相侵占国家财产 216
“主体说”不能再用于股份制 217
对股份制性质应有新的思路 217
我们需要的是要素股权股份制 219
规范化的股份制可克服承包制的不足 220
企业承包经营应纠正的弊端 220
“企业承包人”的提法不科学 221
完善现代承包制的思路 222
承包制宜分类推行 223
企业承包制效益巨大 223
承包制不是万能的 224
企业兼并的六种形式 224
完善承包经营责任制的十条建议 225
（三）收入与分配 226
现阶段有哪些剥削行为 226
国家划定非法所得的范围 227
对先富前提的新思考 228
改革以来个人收入分配方式的变化 229
按劳分配可以实现 229
收入分配“倒U型”理论是一基本规律 230
我国工资改革未能达到预期目的 231
我国职工工资和企业工资效能 231
企业工资改革的新模式 232
现行机关人员工资制的两个缺陷 233
人事部长赵东宛提出新设想——五年内解决工资的脑体“倒挂” 233
奖金作用力削弱因素的三种形态 234
上海市不同行业企业工资差距分析 235
对个人收入调节税的思考 236
国家应该拿“大头”吗？ 237
摒弃“膨胀论” 坚持“平衡论” 238
抑制通货膨胀的对策 238
两种通货膨胀的区别 240
我国通货膨胀成因探源 241
反通货膨胀关键是对政府行为的法律调整 243
（四）流通 244
发展商品经济不等于发展商品流通 244
过紧日子也应引导适当消费 245
商业的“三大观点”不能丢 246
搞活流通需明确十个问题 246
流通领域产生混乱现象的原因 247
市场机制并非单纯的“价格放开” 247
经改：过分偏重市场化的弊端 248
市场倒退现象值得关注 248
市场调节的局限性 249
我国市场存在周期波动规律 250
目前市场竞争出现几大特点 250
国民经济的重大隐患——国有资金贬值严重 251
缓解资金紧张“八法” 252
价格体制改革的新思路 252
我国价格改革五大经验教训 253
供给对价格的制约是第一性的 253
经济界讨论金融改革述略 254
我国财政补贴知多少 255
我国古代商业之最 256
三、经济工作研究 258
（一）企业思想政治工作 258
不做政治思想工作，不是合格的厂长 258
我国企业最缺乏的是什么 258
中国企业忽视精神鼓励 259
中日企业精神之异同 259
注重做好企业中隐形的思想政治工作 260
企业不宜笼统套用“党政分开” 261
要正确掌握企业廉洁工作的政策界限 262
企业思想工作“八法” 263
商品经济新秩序包括上层建筑和思想观念 264
贫困的文化是经济贫困深层原因 265
中国由身份社会向职业社会变迁 265
竞争者的道德责任 266
今日企业党委书记新的意识 266
企业领导行为影响“五法” 267
企业职工心理态势有十大变化 267
（二）企业管理艺术 268
我们要有相当多的理财专家 268
建立有中国特色的社会主义企业管理 268
90年代企业竞争将有三大转变——开发速度·变革组织·国际化 269
管理也是生产力 270
企业创新新度战略 271
企业三大竞争策略 272
一个西方企业家眼里的中国企业 272
成功管理七“M” 273
我国企业管理有十大变化 274
企业衰亡有九个致命点 275
管理思想十大转变 276
常见的十三种管理失误 276
中国也有自己的经济管理史 277
我国企业管理中的非科学化倾向 277
企业内部的三个层次 278
企业经济效益“六因素” 279
目前企业不可能做到完全的自主经营 279
企业弹性工作制出现“后遗症” 280
“停薪留职”弊多利少 281
企业家具有坚韧、深沉、达观三大心理特征 282
我国企业集团缺乏内部凝聚力 282
国内企业家的几个先天不足 283
企业领导七条标准 284
（三）提高劳动效益 284
不要误解企业活力的本质内涵 284
低效益的忧虑 285
工厂无必要都成为企业 286
劳动生产率不高不只是职工素质差 287
应该抛弃人人有活干的模式 287
劳动部提出优化组合标准 288
国内闲置设备知多少 289
（四）农业建设 289
如果九十年代出什么问题，这个问题就是农业问题 289
中国要稳定，必须把农村稳住；农村要稳住，必须把乡镇企业稳住 290
否定“农轻重”方针必吃苦头 291
我国农业六大矛盾 291
农业发展政策的五条失误 291
江泽民总书记指出，要在稳定农业的基础上发展乡镇企业 291
注意把握乡镇企业的10个关系 293
四十年中国农村社会事业的发展 294
四、经济问题总览 295
论“政策含金量” 295
财政部规定回扣处理办法 296
关于“小金库”等的政策界限 296
上海市确定划分小金库界限 297
40年来我国固定资产投资中的浪费惊人 298
我国经济生活中浪费现象严重 298
企业拖欠十种类型 299
企业浪费的十大原因 300
现阶段我国技术引进的战略 300
上海“第二职业”五大类型 301
社会进步之导向——理论篇 303
一、理论与观念 303
建国四十年理论研究的收获 303
十一届三中全会以来党和人民发挥与发展了一系列科学理论观点 304
中国思想理论界的几个流派 305
理论斗争和理论研究的关系 306
政治家对科学家要采取宽容态度 306
几种理论倾向要注意 307
不宜在自然科学领域中划分哲学派别 307
公民学术自由包括三种自由 308
“学术民主”一说不确切 308
社会科学也是生产力 309
理论思维“六误” 310
二、马列主义、毛泽东思想 311
（一）马列主义 311
现代马克思主义有三大分支 311
马克思主义理论的三个层次 311
马、恩、列所主张的社会主义 312
“穷光荣”、“富则修”非马列本意 313
马克思与尼采的“人的解放”理论比较 313
马克思主义归根结底不是“造反有理” 314
个人主义价值观受到马恩批判 314
马恩讲的“个人自由发展”本意究竟是什么 315
马克思忽视了知识分子的劳动 315
马克思未忽视脑力劳动的价值 316
马克思的一句名言：“宗教是人民的鸦片”曾被误解 317
马克思主义反映论的主要缺陷 318
列宁关于“清党”的思想 318
列宁十分重视党内监督机制的独立性 319
列宁关于实行“多党制”的思想 319
高度集权制是列宁时期就开始的 320
“指令性计划”系斯大林首创 320
马克思主义中国化的五大“失真” 321
（二）毛泽东思想 322
毛泽东思想结构的三个层次 322
毛泽东思想形成标志新说 322
毛泽东的主体观 323
毛泽东的社会主义模式 324
毛泽东的对外开放思想 324
毛泽东同志对哲学解放的杰出贡献 325
毛泽东哲学的基本特征 325
研究毛泽东哲学思想的三条线索 326
正确评价毛泽东的真理观 327
毛泽东对新民主主义的否定 327
《实践论》中存在片面的实践观错误 328
毛泽东对“改变世界”有误解 329
毛泽东的“人美学”思想 330
毛泽东晚年的“压抑——创新”的意识指向 330
毛泽东晚年的读书范围 331
日本学者认为应重视毛泽东早期思想 332
三、理论与哲学 332
（一）哲学研究 332
马克思主义哲学在中国的四十年 332
马克思主义哲学体系 333
哲学的三大功能不可偏废 334
党的十一届三中全会以来出现的“价值观念转换”的五次哲学大讨论 334
哲学上值得注意的三种倾向 335
无产阶级世界观的形成和确立是立体工程 336
一种新的世界观——知识决定论 336
知识能创造价值吗？ 337
“应用哲学”有待扶持 338
（二）认识与实践 338
认识论10年研究的成就与不足 338
物质无限可分论质疑 340
“社会存在”概念应包括政治制度 340
两种不同范畴的实践 341
人的实践与人的个性 341
检验实践的标准 342
“认识是实践的产物”辨析 343
认识的三种类型 343
关于意识对物质的反作用 344
“对立统一”不是普遍、绝对的辩证法规律 345
矛盾是一种“怪圈”全息循环 346
偶然性是“可以不出现”的东西吗？ 346
中庸思想有两重性 347
真理的定义和属性异议 348
真理能够检验实践吗？ 349
（三）综合 350
宗教与科学不对立 350
宗教徒能在科学领域做出贡献的原因 350
信仰不能算作功或罪 351
划分不同社会形态的根据 352
社会发展形态新论 352
社会进步靠生产力和人的全面发展 353
生产的历史非劳动者独创 354
怎样理解“历史”、“创造历史”、“历史创造者” 354
社会规律客观性质疑 355
“按照客观规律办事”质疑 356
四、理论与政治 357
（一）社会主义研究 357
社会学要研究社会秩序和稳定 357
谈社会主义质的规定性 358
王琢对科学社会主义学说的新探索 358
社会主义的本质特征不止三个 359
对社会主义所处时代的重新界定 360
中国社会主义的特征 361
社会主义首先是一种价值取向 361
成熟的社会主义不等于共产主义 362
社会主义社会不可能消灭剥削现象 362
社会效率并非公平的最高依据 363
初级阶段平等要求的内容 363
自由内涵着限制 363
于光远谈对资本主义五种片面错误的认识 364
国家“副作用”及其表现 365
“法制”三种含义 365
民主制实质是制约公共权力 366
民主集中制的核心不是集中制 367
集权政治将使中国现代化陷入困境 367
不要否定集权 368
分权是民主政治的首要原则 369
经济现代化首先需要政治领导高效化 369
共产主义社会的三个趋同特征 370
新时期的领导思想 370
重新估价阶级斗争在历史发展中的作用 371
我国何以不存在资本主义复辟问题 372
国际大气候五个时期的特点 372
共产国际的历史功过 373
（二）党史研究 374
40年来的党史和国史应成为研究重点 374
党史研究中的偏斜现象 375
党的“八大”新评说 375
建立“延安学” 376
“第一代领袖现象”剖析 377
“团结—批评—团结”本身存在严重不足 378
中共党史需要重写 378
党史育人的四个特点 379
重新认识“三大改造” 380
否定“三改”的观点是错误的 380
“三面红旗”给人造成的灾难 381
反思文革的起因 382
左倾错误的动因 382
（三）综合 383
应以言论自由取代“百家争鸣” 383
“建国”的提法不妥 384
中国是第四世界 384
目前中国的四个阶层 385
谁是第一阶层？ 386
舆论监督是“第四权力” 386
“社会效益”和“经济效益”不应对举 387
现代化的关键并非在于人的现代化 388
“新权威主义”不合中国国情 389
“全国一盘棋”新说 389
究竟什么是民意 390
对谣言的社会学剖析 390
“半封建”和“半殖民地”不能相提并论 391
“半殖民地半封建”是正确结论 392
我国传统法学价值取向的缺陷 392
法律应是公众文化 393
民族独立应包括文化独立 393
五、理论与经济 394
（一）生产力标准 394
生产力标准的本质是人的标准 394
应将精神生产力列入生产力标准之中 395
生产力标准的两层含义 396
生产力标准的三个层次 396
要重视个人生产力的研究 397
考察生产力不必都联系生产关系 397
（二）利益分配 398
提倡效率与公平兼顾 398
衡量社会分配公平的标准 399
社会成员利益分配公正机制应包括三层含义 399
要重视对分配力的研究 400
初级阶段分配原则“三说” 401
平均主义界定和表现种种 401
对社会主义共同富裕的三点看法 402
社会主义的三种“剥削” 403
“权力剥削”比资本剥削更野蛮 403
“剥削”新认识 404
“低工资”不等于劳动力廉价 404
（三）综合 405
第三世界现代化 405
传统政治经济学的根本失误 406
“剩余价值”属于商品经济范畴 406
社会主义全面效益观念 407
要有成本意识 407
经济危机新定义 408
国际上对“竞争”一词有新说 408
研究经济学的文化背景 409
“优化”组合不如叫“合理”组合 409
关于生产力与生产关系相互关系问题的新结论 410
中国不能制造出一个“中产阶级” 410
社会主义劳动力是私有的 411
六、理论与文化 412
（一）文化的功能 412
文化的社会功能 412
科学文化决定上层建筑 413
文化对社会发展的若干作用 413
关于文化在社会发展中的地位和功能的两种不同意见 414
文化：明天的经济 415
高占祥论文化先导性 416
文化发展应走在经济前面 416
科学具有影响文化的功能 417
苏联学者眼中的：文化——价值 418
文化差异与文化导入 418
（二）文化学研究 419
一定要研究文化学 419
“政治文化”概念新解 420
当代中国文化的几种悖论 420
当前文化研究的缺陷 421
对文化不能“革命” 421
文化并无精华糟粕之分 422
困扰改革的五个文化问题 423
文化落后国家的意识形态 424
佛教文化是一种精神文明 424
打破“城墙文化” 425
尊重文化的多元结构 426
科学不宜提“中国特色” 426
建立“聪明学”、“责任学” 427
（三）传统与传统文化 428
对传统和传统文化都应作科学分析 428
“反传统”是不科学的口号 428
“传统”不等于“过去”，而是一种“过程” 429
对传统的重新认识 430
“正统”等于“封建”吗？ 431
传统文化和文化传统是两个不同概念 431
传统文化不等于封建专制文化 432
中国传统文化与现代化的关系 433
传统文化与现代化可以并存 434
中国传统文化以儒家文化为代表 434
（四）观念更新 435
新思想·新观念·新战略 435
现有观念群的四种情况 436
新观念源 437
社会主义新观念的核心是什么 438
“现代观念”内涵简释 438
一种新的理论观念——“超前意识” 439
一种新的人生价值观 440
“礼”不等于道德 440
关于“文盲”的新概念 440
脑力劳动者≠知识分子 441
知识并不等于力量 441
青年、成年、老年的新概念 442
“生命在于静止”说是否科学论断 442
“逆反心理”不是科学概念 443
“无则加勉”不可滥用 444
中国根本没有“农民政权” 445
哥伦布到达美洲大陆“是相遇而不是发现” 445
榜样瞬逝探因 446
迷信未必都封建 446
民族虚无主义的危害与谬误 447
（五）道德建设 448
建立精神文明学 448
传统道德的缺陷影响社会发展 448
哪些传统道德需要批判继承 449
道德的层次 449
道德具有超前性和现实性 450
道德的激励功能 451
讲道德必须坚持“三性” 451
我国面临道德危机 452
资产阶级道德原则是什么？ 452
社会规范的特点和功能 453
要研究“精神刺激”这一课题 453
要科学地理解“自我价值” 454
人的价值的内容与形式 454
个人和社会何者更为根本 455
对个人主义应作层次分析 456
功利主义并非利己主义 457
个人主义与自私自利有区别 457
利他主义 458
利己、利他的四大流派 459
胡适第一个把资产阶级个人主义引到中国 460
（六）人物新议 461
人类的道德规范——孔子的思想体系 461
孔子不是重义轻利思想的首倡者 461
孔子“患不均”思想新探 462
孔夫子论领导者的道德素质 463
“有教无类”新解 463
孔夫子从未主张禁欲主义 464
孔丘和屈原爱国思想之异同 465
世界上曾出现三次学孔高潮 465
中国古代思想家的追求 466
统一货币并非秦始皇之功 466
对诸葛亮要重新认识 467
朱熹的义利观 467
严嵩并非大奸臣 468
应该怎样评价武训？ 469
重新评价维新运动领袖康有为 470
重新评价李鸿章 471
李鸿章开拓近代经济功不可没 471
新论袁世凯在辛亥革命中的作用 472
陈独秀是五四运动的总司令 473
对“五四”人物研究提出新见解 474
重新认识鲁迅与现代文化名人的论战 475
对胡适也应一分为二 476
（七）历史新评 476
五四运动的局限 476
“打倒孔家店”口号的由来 477
“五四”与“文革” 478
一二九运动中“左”的倾向之剖析 479
原始社会是平等的吗？ 480
中国无奴隶社会 480
农民起义有理无功 481
对农民战争“破坏说”的商榷 482
太平天国应予否定 482
机会均等——科举制的合理内核 483
“闭关政策”的历史作用不能否定 484
辛酉政变应是中国近代史开端的标志 484
抗战应从“九·一八”算起 485
新旧民主革命分界线新说 486
（八）综合 486
史学使用价值就是它的社会功用 486
谈史学的社会功能 487
史学理论研究四题 489
什么是历史规律 490
“文化大革命”的文化模式背景 491
中国文明也包含着“工业文明” 491
现代人性趋向的特点 492
新学科发展的环境机制探索 492
为什么中国古代没有形成系统的民主思想 493
人类智慧之结晶——大文化篇 495
一、文学与艺术 495
（一）总论 495
李瑞环谈如何确定文艺标准 495
为毛泽东文艺批评标准一辩 495
对《讲话》不能持偏激态度 496
对“双百”方针要有一个稳定的看法 497
近五十年来中国文艺政策的五个阶段 498
资产阶级自由化思潮在文艺领域的主要表现 498
“三自论”把文艺引向歧途 499
不能否定文艺的意识形态理论 500
贺敬之谈对新时期十年文艺的反思 501
十年文学思潮的反思 502
文艺领域四个严重问题 503
文学理论建设的目标 504
城市社区文艺建设新论 504
“为什么人”的最后标准还是社会效果 505
文学摆脱不了社会责任 506
把握文艺作品与商品之间的“度” 506
茅盾12年前表示：不同意17年文艺工作执行“左”倾路线的观点 507
艺术家的精神修养是最根本的问题 507
作家转行的心态 508
主体意识和社会责任感 508
当今文艺界十怪 509
钱学森的文艺范围观 510
（二）分论 511
80年代世界文学两大特征 511
中国文学的爱国主义主题确立于何时 512
对“文革”文学应科学研究 512
“中国文学要走向世界”是一个糊涂的口号 513
当代已不可能产生文学巨人 513
重新提倡读名著 514
唐弢赞成重写文学史 514
近百年文学史分期的局限 515
新时期哲理小说的思想特征 516
报告文学对社会的监督作用 516
当前文艺批评三弊 517
戏剧是人类生命存在方式 517
应正确认识“样板戏”之前的革命现代京戏 518
话剧新突破的态势特点 518
戏剧要培养新一代观众群 519
传统戏曲与现代意识的十大冲突 519
高占祥说要把“走穴”纳入文化市场管理轨道 520
世界上的十部长诗 521
世界知名文学奖奖金数额 522
世界十大小说家及其代表作 522
二、精神与文化 523
（一）文化工作 523
李瑞环强调要弘扬民族文化 523
中国文化发展的基本方向 524
完善人的素质是现阶段文化建设的主题 525
文化发展的势差规律 525
文化事业经费短缺因素分析 526
传统文化精华举要 527
民族文化的五个类次 527
真正的“大众文化”是什么？ 528
企业文化可分五个层次 528
高占祥谈家庭文化 529
“蛋壳文化”危及社会 529
“吃喝玩乐”是一种文化 530
深圳特区文化的特点 530
要学会管理文化市场的新本领 531
哪些书最能代表中国文化 532
（二）新闻出版工作 533
新闻改革的内容 533
新闻之“新”三层次 533
新闻出版署对迷信界限作出规定 534
有偿新闻之弊 534
美国《中报》载文评论我新闻界 535
不能把出版事业作为财政收入来源 535
认定淫秽色情出版物的具体标准 536
查封图书要严格掌握政策 536
什么是图书的社会效益 537
我国图书馆事业面临萎缩危险 538
三、教育与科技 539
（一）教育总论 539
21世纪我国教育发展特征 539
当教育五大功能 541
大教育的五大特征 541
如何表述社会主义教育方针 542
社会主义初级阶段教育的基本特征 543
教育是新型战略性产业 544
教育是第一位的战略产业 544
发展人本教育——教育改革的根本方向 545
中国教育居世界落后位置 546
我国教育观念的七大变化 547
十七年思想教育隐藏着祸根和落后 547
近几年高校思想政治工作的五点反思 548
对“竞争机制引入学校”的质疑 549
（二）教育分论 549
建议重振历史教育 549
当代大学生特点的十大转变 550
十忧当前大学生 551
大学“一校一县”模式的构想 552
我国教育经费严重不足——中学生每人年均5元，小学生仅1元 552
体育的社会功能 553
读报比读世界名著更重要 553
中国的家教现状 554
一种战略性的教育——回归教育 554
文盲——沉重的民族包袱 555
我国人口文化素质令人忧虑 555
我国教师知多少 556
孩子们为什么这样想 556
最受尊敬的人物是谁？中日美三国高中生的回答截然不同 557
（三）科技 558
90年代的世界：科技主宰经济 558
90年代科技政策的特点 558
金牌背后的科技竞争 559
科技兴省需注意的问题 560
我们在科技与经济的结合上存在问题 561
上海发展科技的四大重点 561
知识分子业余时间创收的弊端 562
重视科技人才断层问题 563
我国中年科技人员有70％未充分发挥作用 564
新崛起的六大技术群体 564
哪国的科技人才多 565
四、伦理与道德 565
（一）道德修养 565
二十一世纪公民应有六个方面修养 565
资产阶级自由化思潮在伦理学领域的主要表现 566
勤奋——最表现中国人性格 567
道德力的5个“p” 568
道德低下的根本原因 569
人的九大精神需要 569
心理倾斜——一种不健康的心理现象 570
羞耻感——一种内在的道德力量 570
摩登时代人生十大悖论 571
应抵制的五个“穷”毛病 573
当代中国人性格的四个特点——赚钱·攀比·消费·奋斗 573
当代中国迷信泛起的原因 574
现代人的“三信” 575
“三从四得”在特区 576
现代人的理解观 576
尊重隐私权 577
古代幸福观的几种类型 578
有限糊涂不是坏事 579
（二）人才培养 580
中国人的智力优势 580
经济竞争归根到底是人才竞争 580
人才价值的评价水准 581
人才的才级有六级 581
人才的七个层次 583
人生的六个路标 583
何时是人生的最佳期？ 584
知识的五种类型 585
知识陈旧的周期变化 585
学术著作应视为复杂劳动产品 585
“科学思想”也是成果 586
现代的五种思维方式 587
中国古代思维方式三个特点 587
何谓科学精神 588
重视培养“TT”人才 588
我国人才有四大问题亟待解决 589
当今最热门的10种工作才能 589
培养人才的十项配套措施 590
人才的社会性浪费和自我浪费 592
智力浪费八大表现 592
知识分子的含义 593
中国知识分子贫困的根源——单一购买理论 594
中国知识分子要树立新“士”风 594
现代知识分子队伍的5大特征 595
中国当代知识分子的九大弱点 596
中年知识分子的加减乘除 496
中国当代知识分子的“边际人”现象 597
高级知识分子的低值劳动 597
不宜提倡劳模“超负荷” 598
选用女性人才有提高工作效率优势 598
妇女解放的实质是有能力选择生活方式 599
我国妇女地位占世界第几位 600
五、综合 600
90年代后世界的十大变化 600
人类的四大文化圈 601
世界上的四大文明发祥地 601
世界十大思想家 602
全世界最有影响的一百名历史人物 602
当今世界平均一年发生十三起局部战争 602
我国与世界差距有多大？ 603
中国与外国 603
少生二亿意味什么 605
世间的四种贫富人 605
人是什么 606
有趣的“80/20”法规 606
列宁早逝的原因又一说 607
我国人民消费结构的三个发展阶段 608
城市职工的生活时间结构 608
家境贫富看“系数”——国家个人均通用 609
办公桌暴露你的优缺点 610
宝贵的时光莫错过 610
令人吃惊的业余时间 611
人体24小时 611
人的第三种状态 612
目前我国男女干家务的时间 613
精神紧张职业排列顺序 613
人类进步的阶梯——博采篇 614
一、法律与制度 614
一些社会主义国家的回避制度 614
国外限制官员特权的一些规定 615
西方文官要遵守做到的 615
国外法律对贿赂物有明确界限 616
公费宴请在国外 616
西方人事制度可借鉴之处 617
美国防范官员腐败的方法 617
美国禁止政府官员从事六个方面活动 618
美国宪法不保障十八种言论自由 618
美国的几个公开 619
美国的民主有三个方面可以学习 620
日本实行廉政的保障 620
苏联《刑法》规定——见死不救是犯罪 621
新加坡社会的三大特色 622
南朝鲜的“开放式”监狱 622
瑞典高官无特权 623
几个西方国家的国风 623
美、日是怎样告诫国民的 625
日本的竞争意识 625
市长上任离任先过秤 626
国外制止开长会的妙法 626
日本会风 627
“饿治”开会 627
二、经济与战略 628
国外企业发展壮大的几种技术战略 628
发达国家也讲经济秩序 628
外国治理通货膨胀的思路 629
—些国家是怎样处理工资与物价关系的 630
各国通货膨胀率知多少？ 631
国外发达国家对回扣的限制 632
西方几国工资价值比较 633
国外几种工作时间制 634
“麦克唐纳帝国”的奇招：——锯掉经理的椅背 635
美国企业的“一分钟管理法” 636
美国企业试行“知识工资制” 636
工作效益：日本人的八个零 637
日本政府扶持大企业的措施 637
松下公司的晨会与七大精神 639
“国际人”的形象 640
外国人的生意经 641
世界的税收 641
美国如何征收个人所得税 641
香港税收的特点 642
三、科学与教育 644
（一）科技、文化 644
外国科技运行机制的特点 644
国外的科技人才流动 646
国外人才市场的类型 647
美国文化的开拓精神 647
值得注意的日本“文化立国”方针 648
文艺是国家重要经济部类 649
海外“扫黄” 649
世界各国的读书活动日 650
美国人的十三种价值观 651
美国人心目中的个人主义 651
（二）教育 652
西方国家评定优秀教师的标准 652
各国教师待遇的三种类型 653
各国教育发展水平 654
国外对下一代的金钱教育 654
富有创造精神的瑞士家庭教育 655
免费·节约·公德心——美国大部分中小学生使用旧教课书 655
教师懒惰受起诉 656
南朝鲜将实行“首席教师制” 656
西欧把继续教育制度化 657
美国大学开始注重国际教育 657
美国大学招生必备两种证书 658
各国民办高校景况 658
外国高考种种 659
各国升大学的方式 659
四、社会与“万花筒” 660
金钱并不是一切 660
惜时如痴的日本人 661
哪国生活模式最佳 661
苏联兴起“人的研究热” 662
世界人均创纯利最大的十大企业 663
世界各国思想库 664
天下劳工谁最忙 664
巴黎新规：乞讨者必须上税 665
日本怪招：按时吃完饭有奖 665