一 儒学独尊时代与司马迁教育思想的形成 1
1．“大一统”时代与思想上的“大一统”运动 1
2．“儒学独尊”的文教政策与封建教育体制的建立 5
3．封建教育的培养与司马迁教育思想的形成 10
二 司马迁教育思想与时代精神的融合与冲突 23
1．司马迁教育思想的独特反映 23
2．司马迁教育思想与时代精神的融汇 27
3．司马迁教育思想与时代精神的冲突 33
三 古代教育的反映与首创中国教育史传 41
1．记教育活动于叙史之中 41
2．首创中国教育史传 50
四 为教育家创立传记 80
1．教育家传记的述史体例 81
2．确立了孔子万世师表的历史地位 84
3．记述了孔子的教育思想 106
4．记载了孔门弟子及其后世儒家的教育大师 127
五 司马迁的教育观点及其主要学说 140
1．独具卓识的教育观点 140
2．兼容并包的教育主张 150
3．富有传统色彩的道德规范 159
4．选贤用能的人才观 169
5．治学精神与学习方法 172
结语 192