《山那边的风景最好:“三段式开放性教学法”的实践与思考》PDF下载

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  • 作  者:孙石锁著
  • 出 版 社:开封:河南大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787564900274
  • 页数:189 页
图书介绍:三段式开放性教学法是以“自学、互动、检测”三个不同的学习阶段为载体,以“教学内容问题化”为主线,以“开放和生成”为特征的课堂教学方式。它是顺应新课改的迫切需要而产生的,是把课改理念落实到课堂教学实践中的具体教学行为。经过两年的实践,四中各科成绩在濮阳市都名列榜首。由此,他们将此种教学法整理出版,以期为兄弟学校提供借鉴。

序&李振宏 1

自序&孙石锁 11

上篇 我是这样想的 3

“三段式开放性教学法”的实践与探究 3

“三段式开放性教学法”解读 29

课堂教学改革必须靠自己 57

落实素质教育的出路在于改革课堂教学 62

中篇 我是这样做的 71

万事开头难——《足迹》前言 71

披荆斩棘 勇往直前——《里程》前言 73

无限风光在险峰——《驿站》前言 75

课堂教学改革的难题与推进措施 77

深入课堂教学改革 构建“德育创新工程” 83

继续解放思想 坚定教改信念——在全市教育系统“三新”活动大讨论会上的发言 85

学习奥运精神 促进四中发展——在2008~2009学年第一学期开学典礼上的讲话 89

从盘点走向超越——在2008年1月全体教职工会上的讲话 94

心中有爱满眼春——在2009年1月全体教职工会上的讲话 103

下篇 实践之树常青 113

《绿色蝈蝈》课堂实录 113

《确定事件与不确定事件》课堂实录 125

《Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?》课堂实录 134

《光的折射》课堂实录 147

《化学方程式的书写》课堂实录 156

附录 165

一场改变学校命运的课堂教学革命——河南省濮阳市第四中学教学改革纪实&钱丽欣 余慧娟 165

“低进高出”的教学变革路线图&刘润涛 180

创造素质教育的灵动课堂&刘艳霞 186

后记 188