第一章 绪论 1
第一节 语言观 1
第二节 英语学习观 5
第二章 语音能力 13
第一节 语音能力要求 13
第二节 现状与问题 14
第三节 语音能力的培养 15
第四节 综合训练 42
第三章 口语能力 52
第一节 口语能力要求 52
第二节 现状与问题 53
第三节 口语能力的培养 54
第四节 常见口语考试类型 72
第五节 综合训练 75
第四章 听力能力 78
第一节 听力能力要求 78
第二节 现状与问题 80
第三节 听力能力的培养 83
第四节 常见听力考试类型 92
第五章 阅读能力 112
第一节 阅读能力要求 112
第二节 现状与问题 113
第三节 阅读能力的培养 121
第四节 综合训练 137
第六章 写作能力 154
第一节 写作能力要求 154
第二节 现状与问题 157
第三节 写作能力的培养 162
第四节 写作考查类型 169
第五节 综合训练 171
第七章 翻译能力 173
第一节 翻译能力要求 173
第二节 现状与问题 175
第三节 翻译能力的培养 178
第四节 综合训练 196
第八章 词汇能力 203
第一节 词汇能力要求 203
第二节 现状与问题 205
第三节 词汇能力的培养 206
第四节 综合训练 233
第九章 语法能力 244
第一节 语法能力要求 244
第二节 现状与问题 245
第三节 重要的语法知识点概述 246
第四节 综合训练 264
第十章 文化能力 277
第一节 文化能力要求 277
第二节 现状与问题 279
第三节 文化能力的培养 279
第四节 综合训练 292
第十一章 资源能力 302
第一节 资源能力要求 302
第二节 网络资源与大学英语课程的整合 314
第三节 培养资源使用的能力 319
第四节 优秀网络资源的推荐 325
参考文献 330
参考答案 334