SectionⅠ概要 1
Chapter 1绪论：如何使用本书 3
Chapter 2建立积极环境、鼓励适当行为 15
Chapter 3何以儿童会有挑战行为 23
Chapter 4身心障碍儿童 29
Chapter 5处理挑战行为的技术 36
Chapter 6与家庭合作 44
SectionⅡ 攻击及反社会行为 57
Chapter 7打人 59
Chapter 8咬人 68
Chapter 9向别人扔东西 77
Chapter 10伤害他人 87
Chapter 11使用不当语言 98
Chapter 12用绰号骂人 108
Chapter 13不与人分享 116
Chapter 14贿赂 129
Chapter 15偷窃 140
Chapter 16不听话 149
Section Ⅲ 违规行为 159
Chapter 17破坏团体活动 161
Chapter 18擅自离开教室 171
Chapter 19在教室里漫无目的地乱跑 182
Chapter 20在教室内大叫 190
Chapter 21丢掷物品制造噪音 198
Section Ⅳ破坏行为 207
Chapter 22撕书 209
Chapter 23破坏玩具 217
Chapter 24丢东西到马桶里冲掉 227
Chapter 25浪费纸张 236
Chapter 26破坏他人的作品 244
SectionⅤ情绪及依赖行为 253
Chapter 27爱哭 255
Chapter 28发脾气 264
Chapter 29噘嘴 273
Chapter 30用儿语说话 281
Chapter 31吸吮拇指 290
Chapter 32尿湿裤子 299
Chapter 33黏缠 307
Chapter 34引人注意 317
Chapter 35发牢骚 325
Chapter 36自我刺激 333
SectionⅥ参与社会及学校活动 343
Chapter 37不参与活动 345
Chapter 38不参加群体游戏 354
Chapter 39在团体时间会害羞 363
Chapter 40只玩同样的玩具 371
Chapter 41不做大肌肉活动 380
Chapter 42不参加扮演游戏 389
Chapter 43不说话 398
Chapter 44注意力短暂 408
Section Ⅶ 饮食行为 421
Chapter 45偏食 423
Chapter 46暴饮暴食 436
Chapter 47不良进食行为 451
Section Ⅷ多重挑战行为 461
Chapter 48多重挑战行为的儿童 463
Chapter 49一些最后的想法 467