理解篇 3
普通高中教育多样化与督导创新&陶西平 3
把握普通高中教育发展方向积极探索教育督导有效方式&关国珍 7
高中教育多样化发展与教育督导的职能发挥&林仕梁 10
普通高中教育多样化发展的几点思考&文喆 16
理论研究篇 23
育人为本 和而不同 促进发展——2010年“普通高中多样化发展与现代教育督导制度建设”调研报告&北京市普通高中多样化发展与督导制度建设课题组 23
西方国家高中教育多元化发展述评&邵燕楠 45
国外高中教育督导的制度建设与实践述评&杨光 53
多元共生 差异并存 以督促建 以导助长——“普通高中多样化发展与督导制度建设”问卷调查报告&首都师范大学课题组 61
实践研究篇 83
明确督导定位 促进特色发展——高中多样化发展与教育督导制度建设2010年调研报告&东城区人民政府教育督导室 83
西城区普通高中多样化发展与现代督导制度建设调研报告&西城区人民政府教育督导室 96
关于普通高中教育多样化发展情况的调研报告&朝阳区人民政府教育督导室 109
普通高中教育多样化发展与现代督导制度建设调研报告&海淀区人民政府教育督导室 128
倡导高中教育多样化发展 探索现代督导制度建设——丰台区普通高中多样化发展与现代督导制度建设调研报告&丰台区人民政府教育督导室 146
不断探索 不断实践 不断提高——普通高中教育多样化发展与现代督导制度建设2010年调研报告&北京市石景山区人民政府教育督导室 170
推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要&门头沟区人民政府教育督导室 177
发挥教育督导职能 促进高中多样化发展——房山区“普通高中多样化与现代督导制度建设”调研报告&房山区教科室 184
立足实际 强化督导 推动高中教育全面发展——通州区高中教育办学多样化发展与现代督导制度建设2010年调研报告&通州区人民政府教育督导室 196
关于“普通高中多样化发展与现代督导制度建设”的调研报告&顺义区人民政府教育督导室 204
发挥教育督导整体优势 服务高中学校特色发展——昌平区普通高中多样化发展与现代督导制度建设调研报告&昌平区人民政府教育督导室 210
大兴区普通高中教育多样化发展与现代教育督导制度建设2010年调研报告&大兴区人民政府教育督导室 230
尊重个性差异，注重特色发展，全面实施素质教育——高中教育多样化发展与现代督导制度建设2010年调研报告&平谷区人民政府教育督导室 237
创新教育督导机制 促进普通高中多样化发展——怀柔区普遍高中办学多样化与高中教育督导现状2010年调研报告&怀柔区人民政府教育督导室课题组 243
密云县普通高中教育多样化发展与现代督导制度建设调研报告&密云县人民政府教育督导室 258
为学生的个性化发展奠基——延庆县高中教育多样化发展与教育督导制度建设2010年调研报告&延庆县人民政府教育督导室 274
希望点燃多彩生命 督导促进特色发展——燕山地区高中教育多样化发展与教育督导制度建设2010年调研报告&燕山办事处教育督导室 281
后记 287