第一讲 绘本是什么 1
第一节 绘本的历史 2
第二节 绘本的概念 9
第三节 绘本的种类与功能 13
第二讲 绘本的本质特征与延伸功能 25
第一节 绘本的本质特征 25
第二节 绘本的审美功能 30
第三节 绘本的语言教育功能 38
第四节 绘本的其他功能 40
第三讲 绘本阅读推广的对象是儿童吗？ 45
第一节 儿童 45
第二节 与儿童密切相关的成人 47
第三节 将家长纳入绘本阅读推广体系的重要性 49
第四讲 图书馆如何进行绘本阅读推广 53
第一节 服务平台的搭建 53
第二节 开展社会培训 64
第三节 加强社会合作 69
第四节 组织大型阅读推广活动 74
第五讲 图书馆馆员如何讲绘本故事 85
第一节 儿童图书馆馆员的素养 85
第二节 图书馆为什么开展讲故事活动？ 91
第三节 图书馆讲故事活动的内容和方法 93
第四节 图书馆讲故事活动的注意事项 97
第六讲 图书馆馆员如何向读者推荐绘本 101
第一节 根据儿童年龄特点推荐 101
第二节 根据儿童身心健康发展推荐 118
第三节 根据儿童阅读倾向推荐绘本 132
第四节 推荐各国优秀绘本 141
第七讲 如何手工制作绘本 155
第一节 手工制作绘本的基本知识 155
第二节 手工制作绘本的方法 158
第三节 手工绘本制作要注意的细节 159
第四节 几种基础手工绘本的制作过程 161
第八讲 绘本阅读推广活动案例 179
第一节 绘本书目推荐活动 179
第二节 绘本故事会活动 186
第三节 绘本创意活动 190
第四节 大型的绘本阅读推广活动 193
第九讲 绘本阅读推广的新探索 199
第一节 创新绘本阅读推广活动的必要性 199
第二节 绘本阅读推广的创新方向 202
第三节 绘本创新推广的成功案例 211
第四节 畅想新形式 219
后记 227