绪论 1
一、生态文明建设与大学生使命 4
二、大学生生态文明教育的核心目标 9
第一章 什么是生态文明 21
第一节 生态文明的内涵 23
一、生态文明的概念 23
二、生态环境与生态文明 29
三、生态文明的主要特征 33
第二节 生态文明的愿景展现 37
一、人与自然的和谐生态 38
二、人与社会的和谐共处 41
三、人与自我的和谐人格 46
第三节 大学生与生态文明思想 50
一、树立生态伦理观 50
二、坚守生态法治观 54
三、创新生态经济观 57
四、弘扬生态文化观 58
第二章 生态文明危机状况 59
第一节 世界生态危机状况 61
一、温室效应扩大 61
二、极端天气频现 65
三、天灾人祸遗恨 70
第二节 中国生态危机状况 73
一、天 73
二、地 77
三、人 80
第三节 生态危机影响人类发展 84
一、影响人类生理健康 84
二、影响人的个性心理 88
三、影响人类生存发展 93
第三章 生态文明建设途径 97
第一节 理念先行引领生态文明建设 99
一、践行生态发展观 99
二、培育生态文化观 103
三、加强生态文明教育 107
第二节 方式转变，创新生态技术与管理 109
一、推进生态技术的研发 109
二、加强企业生态管理 113
三、强化企业生态自律 116
第三节 保障有力，完善生态法治与决策 118
一、加强生态法治建设 118
二、完善环境决策与制度建设 121
第四章 “五位一体”实现生态文明中国梦 125
第一节 “五个文明”互动共谐 127
一、“五位一体”理论的提出 127
二、全面小康需要生态文明建设 129
第二节 从中国梦的实现看生态文明建设新要求 134
一、四化两型建设：生态文明的建设之路 134
二、生产服务体系 137
三、人口发展体系 140
第三节 “五个文明”助推和谐发展 143
一、善待自然 143
二、尊重生命 147
三、生态公正 150
第五章 普及教育建设生态文明的关键 157
第一节 教育的意义与功用 159
一、生态教育的意义 159
二、生态教育的功用 160
第二节 生态文明教育情况分析 168
一、生态教育发展不协调、不平衡 168
二、生态教育内容模糊 170
三、生态教育模式陈旧 173
第六章 青山绿水生态文明的重要载体 177
第一节 关爱森林人类共同责任 179
一、关爱森林的重要意义 179
二、国外森林资源的保护与利用 185
三、我国森林保护的现状与对策 191
第二节 保护湿地人类共同努力 195
一、湿地是人类可持续的生命线 195
二、国外如何利用和保护湿地 202
三、我国湿地保护现状及对策 205
第七章 生态环保艰巨使命依靠你我 209
第一节 生态环保从自我做好 211
一、与公民责任相关的生态问题 211
二、公民生态意识的转变与重建 215
三、公民生活方式的转变 221
第二节 加强生态环境学习与实践 223
一、加强理论学习 223
二、注重联系实际 229
第八章 绿色低碳生态文明的引领示范 235
第一节 低碳生活在我身边 237
一、低碳经济的要旨与特征 238
二、低碳经济的实现与发展路径 244
第二节 适度消费从我做起 249
一、倡导绿色消费 250
二、崇尚简约生活 254
附录 258
附一 生态文明相关概念 258
附二 《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》 264
附三 国家生态文明教育基地 278
附四 《绿色湖南建设纲要》 282
附五 《国家湿地公园管理办法（试行）》 298
附六 国家森林城市评价指标 301
附七 《保护世界文化和自然遗产公约》 306
附八 生态环保从我做起 316