第一章 研究生教育质量评析 1
一、研究生教育质量年度综述 1
（一）2011年研究生教育质量政策 1
（二）2011年研究生教育发展基本情况 2
（三）2011年研究生教育发展的重大举措 3
（四）研究生教育质量存在的主要问题 7
二、研究生教育质量分析 8
（一）研究生导师基本满足需求 9
（二）科研经费投入波动性增长 12
（三）学位论文渐趋基础研究 14
（四）招生结构进入稳步调整期 21
第二章 研究生教育质量热点议题 28
一、更加强调专业学位研究生教育质量 28
（一）发展状况与改革现状 28
（二）新闻报道与观点 30
（三）研究生教育界的主要观点 32
二、更加关注博士生教育质量 36
（一）质量调查和学者评价 36
（二）学术界的代表性观点 38
（三）博士生教育质量问题的分析 41
三、研究生学术规范与学术道德成为焦点 43
（一）政策动向和媒体关注 43
（二）社会各方的主要观点 45
（三）研究生学术道德建设的分析 46
四、民办高校获得研究生招生资格成为议论热点 47
（一）改革起步 47
（二）正面评价和反面质疑 48
（三）民办高校试水研究生教育的政策分析 49
第三章 省级研究生教育质量评价 51
一、省级研究生教育质量评价方案 51
（一）评价指导思想 51
（二）指标选取原则 53
（三）评价主要内容 54
二、省级研究生教育质量若干表征指标排名 56
（一）生师比 57
（二）每万人中在校研究生数 59
（三）生均科研经费 62
（四）优秀博士论文产出率 64
（五）学科点培养能力 65
第四章 研究生满意度调查 68
一、调查目的、方法及对象 68
（一）调查目的 68
（二）调查方法 69
（三）调查对象 70
二、研究生满意度 71
（一）总体满意度 71
（二）课程教学满意度 74
（三）科研训练满意度 77
（四）导师指导满意度 81
（五）管理与服务满意度 84
三、不同研究生群体满意度的差异 87
（一）对总体满意度的差异分析 87
（二）对课程教学满意度的差异分析 90
（三）对科研训练满意度的差异分析 93
（四）对导师指导满意度的差异分析 96
（五）对管理与服务满意度的差异分析 99
四、结论与思考 102
（一）调查结论 102
（二）发现的问题 104
（三）初步对策 106
附：研究生满意度调查问卷 108
第五章 研究生教育国际述评 111
一、境外媒体评述中国研究生教育 111
（一）研究生教育规模与质量 111
（二）科学道德和学风建设 113
（三）中外研究生教育比较 114
二、国外研究生教育新动态 115
（一）研究生数量变化 115
（二）研究生教育经费问题 117
（三）政府对研究生教育的政策扶持 120
（四）研究生教育学制及相关课程设置改革 123
附录 132
一、2011年中国学位与研究生教育质量要事志 132
二、2011年全国优秀博士学位论文名单 152
三、1999—2011年全国优秀博士学位论文统计数据 157
四、学位与研究生教育优秀博士学位论文名单 160
参考文献 161
后记 164