1 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行” 2
第一节 备课 2
第二节 说课 39
第三节 上课 43
第四节 评课 75
第五节 教学风格 81
2 “平芜尽处是春山，行人更在春山外” 124
第一节 专业性课题 124
第二节 非专业性课题 176
3 “笼天地于形内，挫万物于笔端” 194
第一节 专业性“键耕” 194
第二节 非专业性“键耕” 221
4 “若有人知春去处，唤取归来同住” 254
第一节 制题 254
第二节 析题 279
5 “一枝独放不是春，百花齐放春满园” 298
第一节 人师 298
第二节 经师 309
跋 320
主要参考文献 323