第一章 人口的变化 1
第一节 人口的数量变化 2
第二节 人口的空间变化 21
第三节 人口的合理容量 31
教学设计（一） 31
教学设计（二） 43
问题研究 如何看待农民工现象 46
第二章 城市与城市化 59
第一节 城市内部空间结构 60
教学设计（一） 60
教学设计（二） 72
教学设计（三） 75
第二节 不同等级城市的服务功能 79
教学设计（一） 87
教学设计（二） 90
第三节 城市化 90
教学设计（一） 104
教学设计（二） 109
教学设计（三） 113
问题研究 从市中心到郊区，你选择住在哪里 119
第三章 农业地域的形成与发展 119
第一节 农业的区位选择 119
教学设计（一） 119
教学设计（二） 128
教学设计（三） 137
教学设计（四） 144
第二节 以种植业为主的农业地域类型 153
教学设计（一） 153
教学设计（二） 165
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型 169
问题研究 家乡的农业园区会是什么样 177
教学设计（一） 177
教学设计（二） 182
第四章 工业地域的形成与发展 184
第一节 工业的区位选择 184
教学设计（一） 184
教学设计（二） 193
教学设计（三） 198
第二节 工业地域的形成 203
第三节 传统工业区与新工业区 214
教学设计（一） 214
教学设计（二） 231
问题研究 煤城焦作出路何在 237
第五章 交通运输布局及其影响 244
第一节 交通运输方式和布局 244
第二节 交通运输方式和布局变化的影响 249
教学设计（一） 249
教学设计（二） 251
问题研究 北京的自行车是多了还是少了 254
教学设计（一） 254
教学设计（二） 259
第六章 人类与地理环境的协调发展 263
第一节 人地关系思想的演变 263
第二节 中国的可持续发展实践 273
第三节 中国的可持续发展实践 279
问题研究 绿色食品知多少 279