图书介绍：本书依据语文新手教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力的实际过程来建构，按照课前准备—课堂教学—课外拓展三个篇章展开。第一章至第五章为第一篇。包括学习语文课程标准和教科书、研究教学对象、设计教学方案、根据方案应用教学技术、编写教案与学案并进行试讲等内容。第六章至第九章为第二篇。它由引入新课、展开新课、巩固新课、评价教学等部分组成。第十章至第十二章为第三篇。包括开展课外活动、教研活动及其促进教师个体的专业发展。本教材说理力求简洁明了，语言力求通俗易懂，借助丰富而鲜活的教学案例阐明教育原理或方法，突出“适切”与“为用”的价值取向，激发学生的学习兴趣。本教材适合汉语言文学专业本科师范生使用，也可为中学语文教师提供参考。