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第一讲 从优质学校走向新学校 1
第二讲 改造我们的学校 19
第三讲 战略、制度和文化 53
第四讲 新学校300天行动 67
第五讲 诊断与行动 91
第六讲 文化引领学校未来 113
第七讲 发现“学校” 125
第八讲 教育的宽度、厚度和深度 141
第九讲 失败的新定义 163
第十讲 课程形态 学生情态 教师状态 185