第一篇 进退维谷：当前中国教育的资本化趋势 4
一、大逆转：中国教育的市场化改革 4
二、出售教育：国家为资本让渡空间 8
三、资本运作的辅导班 19
四、结语：资本挺进与社会衰退 34
第二篇 学奴：中小学生课外辅导班调查报告 42
一、辅导班：另一个分数工厂 42
二、快教育模式：“差额分数”的绝对生产和相对生产 49
三、学奴：极限生产 56
四、结语：救救孩子 61
第三篇 拼爹拼娘：中小学生家庭投入调查报告 65
一、引言：拼爹拼娘进行时 65
二、拼金钱：经济投入与不同阶层的压力比 66
三、拼时间：人力、时间、知识投入中的家庭生活空心化 75
四、拼关系：社会不平等的加剧 91
五、结语：不平等的教育与资本合力下的全面卷入机制 102
第四篇被压迫者的压迫：中国家庭教育现状调查报告 106
一、家庭教育：在分数至上的指挥棒下 106
二、家庭教育：被压迫者的压迫 110
三、家庭教育：逃亡还是撤退？ 127
四、结语：家长，该何去何从？ 135
第五篇伪智：中小学生反智训练调查报告 143
一、应试教育的代价 143
二、标准化训练 146
三、机械性学习 159
四、单一性评价 170
五、结语：智力向美善回归 188
第六篇 缺德：中小学生德行缺失调查报告 193
一、学校政治与学生人格的塑造 193
二、压力机制与分数主体的建构 202
三、教育资本化与实利主义 210
四、结语：一国之民的铸造 222
第七篇 弱体：中小学生身体状况调查报告 227
一、被忽视的身体 227
二、被奴役的身体 236
三、被隔离的身体 246
四、结语：身体的解放 251
第八篇 致命的教育：中小学生自杀调查报告 256
一、文化主导型自杀 256
二、意义主导型自杀 264
三、压力主导型自杀 268
四、结语：生者之痛 276