第一章 汽车驾驶教学基本知识 1
第一节 汽车驾驶教学的意义和任务 1
一、驾驶教学的意义 1
二、驾驶教学的任务 1
第二节 汽车驾驶教学的基本原则 2
一、科学性和思想性统一原则 2
二、理论联系实际的原则 3
三、直观性原则 4
四、启发性原则 5
五、循序渐进和系统性原则 6
六、巩固性原则 8
七、因人施教原则 9
第三节 正确处理汽车驾驶教学中的几个关系 11
一、基本功与应用功的关系 11
二、场地训练与道路训练的关系 11
三、间接经验与直接经验的关系 12
四、教员的主导作用与学员的主动性的关系 12
五、先进学员与后进学员的关系 13
六、训练与安全的关系 14
第四节 驾驶教学阶段的划分 14
一、教学阶段划分的目的 14
二、教学阶段划分的方式 14
第五节 教学计划 16
一、编制教学计划的原则 16
二、教学计划的主要内容 16
三、教学计划的要求 17
第二章 汽车驾驶教学方法 19
第一节 教学方法 19
一、教学方法的概念 19
二、常用的教学方法 19
三、教学方法的选择 22
第二节 教学的辅助方法 24
一、电化教学 24
二、汽车驾驶模拟器 26
第三节 驾驶教学方法的评价 28
一、评价驾驶教学的数学方法 28
二、驾驶教学的评价指标 42
第三章 驾驶技能的形成 47
第一节 驾驶技能的概念和种类 47
一、驾驶技能的概念 47
二、驾驶技能的种类 47
第二节 驾驶技能训练 48
一、驾驶员心理素质训练 48
二、驾驶技能的训练曲线 56
三、驾驶技能训练的有效方法 58
四、驾驶技能的特点 60
五、驾驶技能的训练阶段 60
六、驾驶技能的评价指标 62
第四章 汽车驾驶教学的组织实施 63
第一节 新训驾驶员的组织 63
一、学员的素质 63
二、训练计划 64
三、训练制度 65
四、训练的组织实施 66
第二节 驾驶操作教学 70
一、初期训练的基本方式方法 70
二、中级阶段的基本训练方法 84
三、长途训练 97
第三节 观察能力的训练 103
一、观察能力训练的目的意义 103
二、观察训练 104
第四节 放单的组织实施 108
一、放单训练的组织 108
二、放单训练 108
第五节 驾驶技能的回生与复训 109
一、驾驶技能的回生与遗忘 109
二、驾驶技能复训的目的要求 110
三、驾驶技能复训的组织实施 110
第六节 驾驶教学的基本环节 111
一、备课 112
二、上课 113
三、练习中的辅导 115
四、驾驶考核（新训） 115
第五章 汽车驾驶教学保障 127
第一节 汽车驾驶教学保障概述 127
一、教学设备（器材）的保障 127
二、训练场地（科目）道路的保障 128
三、食宿的保障 128
第二节 驾驶训练场 129
一、驾驶训练场地的设置原则 129
二、训练科目设置的适宜性 129
第六章 驾驶员保健与安全训练 138
第一节 驾驶员的劳动卫生 138
一、工作环境 138
二、疲劳对驾驶工作的影响 140
三、饮酒与行车安全 142
四、驾驶员常见疾病与预防 143
第二节 驾驶员的保健 146
一、驾驶员的心理卫生 146
二、驾驶员的体格检查 151
三、驾驶员的适宜性 151
第三节 汽车的使用性能与安全行车的关系 156
一、汽车的动力性与通过性 156
二、汽车的制动性能 158
三、操纵稳定性 169
第四节 驾驶训练与安全行车 172
一、教练员的素质要求 172
二、场地训练与安全行车 174
三、一般道路驾驶训练与安全行车 175
四、环境因素与安全行车 185
五、安全行车的基本方法 191
主要参考文献 192