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第一篇 理论篇 1
第一章 何以一个“随”字了得？ 1
第二章 “随”心而动，让心灵在语言中自由生长 9
第三章 学我者生，似我者死 22
第四章 随笔化写作教学的基本策略 29
附录 随笔化教学设计案例 34
第二篇 实践篇 61
第五章 教学价值与自我价值的互现 61
第六章 生命的成长和生命的表达 112
附录 罗志远生活随笔选段 229
第三篇 思考篇 233
随笔化写作能陪伴我们走多远 233
附录 我对“语文味”的看法 240
主要参考文献 245