第一章 语料库语言学概述 1
第一节 语料库和语料库语言学 1
第二节 语料库语言学研究的范畴 2
第三节 语料库语言学的发展 3
第二章 语料库的设计与开发 6
第一节 语料库的发展及主要类型 6
一 初始阶段的语料库 6
二 复兴阶段的语料库（第一代语料库） 10
三 第二代大型语料库 14
四 语料库的类型 19
第二节 语料库设计中的问题 22
一 语料库的规模 22
二 语料库的内容 23
三 语料库的代表性与平衡 24
第三节 语料库的建设 26
一 语料库的设计 26
二 语料的存储与相关信息的记载 28
三 语料的来源及获取语料的方法 29
四 语料库的标注 29
第四节 学习者语料库的建设 37
一 辽宁省英语专业学生口笔语语料库概述 41
二 SECLNEM的设计与建立 42
三 WECLNEM的设计与建立 45
第三章 语料库分析的基本技术 49
第一节 词语索引 49
一 常用的语料库检索工具 49
二 索引行及其呈现 50
三 索引行提供的信息 52
四 索引行的抽样 59
第二节 词表的种类及其生成 60
一 词表的种类 60
二 词表的生成 61
第三节 语料库的常用统计方法 67
一 描述统计 68
二 频数统计的标准化 69
三 频数差异检验 70
四 Z值、T值和MI值 70
第四章 语料库在英语专业词汇教学中的应用 76
第一节 制定教学词表 78
第二节 基于语料库的词语搭配教学 80
一 词语搭配的界定与分类 81
二 英语专业学生书面语中词语搭配使用的总体特征 82
三 语料库在词语搭配教学中的应用 86
第三节 基于语料库的同义词教学 90
一 搜索同义词 93
二 同义词的比较 94
三 同义词的练习设计 100
第四节 基于语料库的程式化序列教学 102
一 程式化序列的定义及分类 102
二 英语专业学生口语和笔语产出中程式化序列的使用特点 107
三 语料库在程式化序列教学中的应用 116
第五节 基于语料库的主题词教学 119
一 课文主题词的提取 120
二 语料库在主题词教学中的应用 121
第六节 基于语料库的词汇自主学习 128
一 教师干预阶段 130
二 学生自主学习阶段 132
第五章 语料库在英语专业教学其他领域的应用 136
第一节 语料库与语法教学 136
第二节 语料库与写作教学 139
第三节 语料库与翻译教学 143
第四节 语料库在英语教学与研究中应用的前景和方向 145
参考文献 147
附录一 WECLNEM作文题目 151
附录二 生成词表的文本样本 160
附录三 Hiroshima-the“Liveliest”City in Japan词汇难度分析结果 161
附录四 主题词表 168
附录五 英语专业学生词汇自主学习词表（基础部分） 177