第一章 创业发展的问题域与现实机遇 1
第一节 人的发展的内涵 2
第二节 创业发展的提出 9
第三节 从“资源驱动”到“创新驱动” 19
第四节 高等教育普及化造就适应“创新驱动”的潜在创业者 22
第五节 创业劳动内在要求人的自由创造 26
第二章 创业发展的马克思主义理论基础与内涵 29
第一节 创业发展的实践论 32
第二节 创业发展的劳动哲学 42
第三节 创业发展的历史观 54
第四节 创业发展的自然主义 63
第五节 创业发展的科学主义 73
第六节 创业发展的人道主义 85
第三章 创业发展的解放逻辑 89
第一节 帮助人摆脱对“物”的依赖 90
第二节 更高的自由性 94
第三节 更高的全面性 99
第四节 更加平等和普遍的交往 104
第五节 为每一个人的发展创造条件 110
第四章 创业发展的经济学 119
第一节 知识经济中的劳动者生产资料个人所有制 119
第二节 创业的知识经济学原理 126
第三节 大学生是从事“知识型创业”的主要群体 129
第四节 创业是“创新驱动”的组织机制 132
第五章 创业发展的文化学 135
第一节 “创新驱动”是一个整体演变的社会历史过程 135
第二节 创业发展促进文化传统的创造性转化 137
第三节 创业发展对传统转化的影响 139
第六章 创业发展观的行为学 145
第一节 行为学的分析框架 146
第二节 创业发展观下的发展行为选择 152
第三节 创业偏好的社会形成 155
第七章 创业发展观的演化论 163
第一节 发展观的现象学与发生学分析 163
第二节 创业发展观念的四阶段演化模型 171
第三节 创业发展观演化的规律与特点 181
第八章 创业发展观的教育学 185
第一节 创业教育及其发展 187
第二节 创业发展观在创业教育中的功能 194
第三节 创业发展观教育的目的和方法 206
第四节 教师的作用及其专业化 212
参考文献 224
索引 231
后记 238