《品课 高中语文卷 1》PDF下载

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  • 作  者:苏立康主编;刘占泉,史有为副主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787504170514
  • 页数:255 页
图书介绍:本书收集了近些年来高中语文教学领域内、代表语文课程改革方向的优秀课例,多为一线名师或教坛新星执教,辅以名师自身的教学反思及该领域内语文教学专家、名师的深度点评分析,课的类型覆盖初中语文学习各个领域,具有较强的实践指导意义。

写在前面 1

阅读教学 1

程翔《雷雨》 2

刘占泉:语文教师的自我超越 14

易晓:《边城》 17

段增勇:三个教学梯度的自然生成 31

肖家芸:《雨巷》 34

胡根林:活动重在过程的充分展开 44

黄厚江:《葡萄月令》 46

刘占泉:从语言入手,走进作者的心中 57

吴欣歆:《记梁任公先生的一次演讲》 59

饶杰腾:与教材编者深度对话 69

唐中云:《〈呐喊〉自序》 71

顾德希:优化学生的阅读过程 79

刘侠:《〈宽容〉序言》 81

程元:以学定教,智慧引领 89

郑桂华:《父母与孩子之间的爱》 92

顾德希:极有价值的实验课 104

张冬颖《帕斯卡尔的芦苇地》 106

王鹏伟:拓展语文湿地 115

董一菲:《采薇》 117

张玉新:教学设计的高起点是教学成功的关键 125

刘晓婷:《蜀相》 127

伊道恩:“教”就是“领着学生学” 139

张玉新:苏东坡词二首 141

王鹏伟:“常规”语文课的“反常” 151

陈继军:《兰亭集序》 154

虞晔如:解读中重体验,感悟中重思考 162

作文教学 165

张全民:写作即生活 166

褚树荣:写作,是一种唤醒 174

周春梅:掬起一朵浪花——要有描写意识 176

王栋生:用作业设计引领学习过程 185

王召强:作文修改与升格 187

王俊鸣:知病不易,治病更难 198

邓彤:“说文解字”类作文指导 200

王俊鸣:设计巧妙,力求科学 207

选修课教学 209

周文福:《沈从文:逆境也是生活的恩赐》 210

杨桦:板块简明,意蕴凸显 220

专题学习与演练 223

关艳丽:文言词类活用知识学习 224

邓彤:知识呈:教学改进的重要支点 232

吴泓:依据学生学习需要,确定并设计专题学习 234

唐建新:植根现实,弘扬传统,接轨国际 254