导论 1
一、教师基本功的涵义 1
二、教师基本功训练内容 7
三、教师基本功训练途径 10
四、教师基本功训练的措施 28
五、教师基本功训练的原则 31
上编 通用基本功训练 37
一、普通话训练 37
（一）非中文教育专业说普通话能力训练 37
（二）中文教育专业说普通话能力训练 40
二、汉字书写训练 42
（一）普通专业汉字书写训练 42
（二）中文专业汉字书写训练 45
（三）美术专业书法训练 48
（四）美术专业美术字训练 51
三、简笔画训练 53
四、视唱与指挥能力训练 55
五、班主任工作能力训练 57
（一）制订班级工作计划的训练 57
（二）建设班集体的训练 60
（三）组织和指导主题班会的训练 62
（四）指导学生学习的训练 65
（五）指导班、团、队活动的训练 67
（六）组织课外活动训练 68
（七）教育优生与转化差生的训练 70
（八）与任课教师、学生家长沟通的训练 71
六、考试统计分析能力训练 73
七、教学科研能力训练 75
下编 专业基本功训练 81
数学教育专业 81
一、通用基本功训练 81
二、专业基本功训练 81
（一）教学评价能力训练 81
（二）备课能力训练 90
（三）口语表达能力训练 98
（四）课堂教学中的变化能力训练 102
（五）新课导入训练 106
（六）课堂提问训练 109
（七）课堂教学中的反馈强化训练 112
（八）课堂小结训练 115
（九）板书能力训练 119
（十）课堂演示能力训练 122
（十一）课堂组织教学能力训练 124
（十二）讲授课的教学能力训练 129
物理教育专业 133
一、通用基本功训练 133
二、专业基本功训练 133
（一）新课导入训练 133
（二）课堂小结训练 135
（三）板书设计训练 137
（四）备课训练 139
（五）课堂教学训练 140
（六）物理实验操作训练 142
（七）制作简易教具的训练 144
（八）电化教学手段运用技能训练 145
化学教育专业 147
一、通用基本功训练 147
二、专业基本功训练 147
（一）备课能力训练 147
（二）上课能力训练 150
（三）批改作业与讲评能力训练 156
（四）实验技能训练 158
甲、熟练掌握使用仪器和药品技能 158
乙、熟练掌握实验基本操作技能 159
丙、掌握绘制实验装置图 160
丁、学习自制仪器、教具、药品 161
体育教育专业 168
一、通用基本功训练 168
二、专业基本功训练 168
（一）动作讲解、示范训练 168
（二）体育绘图、场地、教具、模型制作演示训练 170
（三）队列队形操练指挥训练 173
（四）整套徒手操编排训练 175
（五）体育教学工作计划编写训练 177
（六）预防与纠正错误动作训练 179
（七）体育课密度测试训练 180
（八）体育课负荷测试训练 184
（九）体育课堂教学训练 190
（十）裁判技术训练 192
（十一）组织体育竞赛训练 194
（十二）运动损伤处理能力训练 195
（十三）学校课余体育活动和课余体育训练组织训练 197
（十四）辅导农民健身活动训练 199
地理教育专业 201
一、通用基本功训练 201
二、专业基本功训练 201
（一）地理备课能力和课堂教学能力训练 201
（二）读图、析图能力训练 209
（三）地理板图、板画能力训练 211
（四）绘制地图能力训练 213
（五）地理统计图表分析能力训练 215
（六）气象观测及分析能力训练 216
（七）乡土地理调查、研究能力训练 218
（八）课外星空观测能力训练 220
（九）地理摄影能力训练 222
中文教育专业 224
一、通用基本功训练 224
二、专业基本功训练 224
（一）口语表达训练 224
（二）朗读训练 226
（三）新课导入设计训练 228
（四）提问设计训练 230
（五）板书设计训练 232
（六）备课训练 233
英语教育专业 241
一、通用基本功训练 241
二、专业基本功训练 241
（一）英语板书训练 241
（二）英语口语表达训练 244
（三）直观教具的选用与制作训练 247
（四）简笔画训练 249
（五）唱英语歌训练 251
（六）电教设备的操作与使用训练 253
（七）课外教学的组织训练 255
政法教育专业 258
一、通用基本功训练 258
二、专业基本功训练 258
（一）时事政治教育能力训练 258
（二）了解学生能力训练 260
（三）参观访问组织能力训练 263
（四）指导学生进行社会调查能力训练 265
（五）备课能力训练 267
（六）课堂教学能力训练 270
历史教育专业 273
一、通用基本功训练 273
二、专业基本功训练 273
（一）古籍阅读训练 273
（二）历史图画鉴赏训练 275
（三）地图绘制训练 277
（四）教具制作训练 278
（五）文献检索训练 281
（六）教学设计训练 283
（七）课堂教学训练 290
（八）指导读书学习训练 293
美术教育专业 296
一、通用基本功训练 296
二、专业基本训练 296
（一）备课能力训练 296
（二）课堂演示能力训练 298
（三）课堂教学能力训练 300
（四）美术作品赏析能力训练 302
（五）课外美术活动组织能力训练 304
音乐教育专业 306
一、通用基本功训练 306
二、专业基本功训练 306
（一）音乐课课堂演示能力训练 306
（二）音乐课备课能力训练 308
（三）音乐课堂教学能力训练 310
（四）音乐作品赏析能力训练 312
（五）课外音乐活动能力训练 313
附录 316
情感交流能力的构成要素 316
三年制师范专科学校试教课大纲（试用） 323
现代汉语常用字表 336