序 3
科学走向传播 5
科学史应对科学传播业发挥作用 7
从科学普及到科学传播 9
走向科学传播的双向互动 15
科学传播与科学文化再思考 18
什么是科学传播 27
关于我国科普事业宏观战略问题的若干思考 30
呼唤博物科学 39
博物学与中医院 41
不同的文化传统，不同的科学 46
回归博物科学 55
追思博物科学 58
博物学教育：回归自然、重塑人性 61
让科学回归人文 69
科学的精神 71
人与自然的千年对话 85
回眸千年科技 94
中国的科学——人文资源何以稀缺？ 96
百年科技回眸 101
听科学家做报告 104
让科学回归人文——《科学时报》记者王卉访谈录 108
边缘与中心之争——也谈中国古代有无科学问题 116
科学巨星与科学传播——纪念萨根逝世5周年 121
给孩子们讲阿基米德的故事 123
再谈科学精神 126
纵论科学与人文 133
为什么要“言必称希腊” 145
科学与艺术的哲学透视 149
科普著作评介 159
漫谈“第一推动”丛书 161
追溯近代科学的思想源流——读《近代物理科学的形而上学基础》 166
科学大师的科普佳作 169
尽现科学众生相——闲话《科学的终结》 172
昂扬向上的精神——读刘华杰学术自选集《以科学的名义》 175
科普的历程 178
进化的故事令人绝望——读《自私的基因》 180
重述生命的故事——读《倾斜的真理》 183
读《世界科普名著精选》 187
《自由的科学》序 189
从“两种文化”到“第三种文化” 193
刘华杰《中国类科学》序 198
《大学科学读本》卷首语 201
《雅卡尔科学人文系列》总序 204
《站在巨人的肩上》序 206
推荐暑期大学生科学人文读物 210
《科学二十讲》编者序 216