第一章 导论 1
第一节 文化 1
一、文化的涵义 1
二、文化的结构 3
三、文化发展规律 5
第二节 科技文化 7
一、科技文化的涵义 7
二、科技文化的结构 10
三、科技文化发展机制 12
第三节 中国科技文化 18
一、中国古代科技文化 18
二、中国近现代科技文化 23
第二章 中国特色的科技观 27
第一节 科技观概述 27
一、科技观的内涵 27
二、科技观与科技性质 31
三、科技观与科技社会作用 36
第二节 中西传统科技观比较 42
一、天人合一观与征服自然观的对立 42
二、非理性与理性的对立 48
三、非系统化与系统化的对立 55
第三节 近现代中国科技观的创新 60
一、近现代中国科技观的变革 60
二、近现代中国科技观的演化 64
三、当代中国科技观的创新发展 70
第三章 中国特色的科学思维方式 83
第一节 科学思维方式概述 83
一、科学思维方式内涵 83
二、科学思维方式准则 84
三、科学思维方式基础 86
第二节 中西科学思维方式比较 87
一、中国传统思维模式 87
二、西方传统思维模式 90
三、西方近代实验科学思维模式 91
四、中西科学思维方式的差异 93
第三节 中国现代科学思维方式的特色 94
一、注重用唯物辩证法指导科学研究 95
二、深化拓展系统思维 96
三、提出综合集成方法 101
四、大力加强创新意识 104
第四章 中国特色的科技政策 108
第一节 科技政策概述 108
一、科技政策的内涵 108
二、科技政策的兴起 111
三、科技政策的运行 113
第二节 中国科技政策的演变 116
一、民国时期科技政策的演变 116
二、新中国时期科技政策的演变 124
第三节 中国科技政策的发展方向 136
一、美国科技政策及其启示 136
二、欧盟科技政策及其启示 140
三、日本科技政策及其启示 144
四、中国科技政策的新转向 148
第五章 中国特色的科技体制 153
第一节 科技体制概述 153
一、科技体制的内涵 153
二、科技体制的基本模式 155
三、中国学者对中国科技体制发展研究综述 158
第二节 中国科技体制的演进 161
一、中国科技体制化的肇始与确立 161
二、新中国科技体制的建构 171
三、当代中国科技体制的改革 173
第三节 国外科技体制的借鉴 179
一、美国科技体制 179
二、欧盟科技体制 183
三、日本科技体制 187
第六章 中国特色的科技教育 200
第一节 科技教育概述 200
一、科技教育的经济功能 200
二、科技教育的文化功能 205
三、科技教育的内容 209
第二节 中国科技教育的演化 212
一、中国科技教育的兴起 212
二、延安时期的科技教育 216
三、新中国科技教育的发展 220
第三节 中国科技教育的发展方向 225
一、美国科技教育发展动向 225
二、欧洲科技教育发展动向 227
三、日本科技教育发展动向 230
四、中国科技教育的现代化转型 233
第七章 中国特色的科技人才观 237
第一节 科技人才概述 237
一、人才及人才观 237
二、科技人才的内涵 238
三、科技人才观的内涵 238
第二节 我国科技人才观的演化 241
一、新中国前期的科技人才观 245
二、改革开放期的科技人才观 245
三、新世纪时代的科技人才观 256
第三节 我国科技人才发展历程成就及经验 260
一、我国科技人才的发展历程 260
二、我国科技人才的发展成就 266
三、我国科技人才的培育经验 271
第八章 中国特色的科技传播 276
第一节 科技传播概述 276
一、科技传播的内涵 276
二、科技传播的功能 279
三、科技传播的条件 287
第二节 科技传播体系 290
一、科技传播体系的构成 290
二、科技传播的模式 292
三、科技传播的实施 297
第三节 中国科技传播的演进 302
一、科技传播在我国的肇始 302
二、中国科技传播的现状 306
三、中国科技传播的发展方向 311
主要参考文献 316
后记 324