第一章 文科高等职业教育概述 1
第一节 高等职业教育的内涵和特点 1
第二节 我国高等职业教育发展的历程和成就 6
第三节 文科高等职业教育是一种重要的教育类型 11
第四节 文科高等职业教育的人才观 21
第二章 发达国家（地区）高等职业教育实践教学典型模式 26
第一节 德国的双元制模式 26
第二节 加拿大的CBE模式 30
第三节 美国的社区学院模式 34
第四节 英国的以资格证书为中心（NVQ）训练模式 38
第五节 澳大利亚的技术与继续教育（TAFE）模式 42
第六节 日本的公共职业训练模式 45
第七节 中国香港地区工业中心训练模式 49
第三章 我国高等职业教育实践教学概况 55
第一节 高职实践教学的基本问题分析 55
第二节 我国高职实践教学发展概况 57
第三节 我国高职实践教学的发展趋势 66
第四节 我国高职实践教学的改革对策 67
第四章 高等职业教育实践教学模式 74
第一节 实践教学模式概述 74
第二节 高职教育的实践教学模式 80
第三节 高职教育实践教学模式的趋势——“教、学、做”一体化教学模式 91
第五章 基于工学结合的文科高职实践教学模式的构建 98
第一节 理论基础 98
第二节 指导思想与原则 100
第三节 构建模式 101
第六章 文科高职实践教学模式的保障 112
第一节 文科高职实训课程建设 112
第二节 文科高职实训基地建设 123
第三节 文科高职实践教学师资队伍建设 137