卷首篇 1
拒绝强制&徐建华 1
特稿 4
创新教育：教育的永恒主题——山东省创新教育研究十周年座谈会综述&刘锟 刘军 4
教师，做生命的歌者——写在《教师生命成长研究丛书》出版之际&齐健 6
理论前沿 9
谈谈课时表制和班级教育体系&潘永庆 9
中小学教师专业发展研究的回眸、反思与展望&胡德运 李勤 12
教育领导：教师发展途中的引领者&李福春 15
教师专业发展进程中的价值取向&薛文平 16
新道德教育 18
给习惯嵌入责任基因——对“有担当的新生活教育”的理解与实践&姜怀顺 18
新道德教育要着眼于构建学校、家庭、社会教育共同体&强光峰 23
课程改革纵横 27
新课程，新生活&徐赐成 27
高中课程模块开设的“选择性”缺失及思考&陈世滨 29
关于开发化学类拓展性校本课程的一点体会&高海新 32
教学研究 33
扬弃与变革：智慧教学的基本取向——关于“智慧&实践”课堂范式建构问题的探讨之四（上）&崔成林 33
穷极一点 点拨其余——基于课堂教学观察的思考&徐铎厚 39
如何创造适合学生需要的课堂教学？&邱广欣 郭延萍 43
评价研究 45
走出课堂学习评价的误区&李雪兰 45
数学课堂中运用语言评价之管见&程建华 47
观课：抽绎课堂生活的故事&林高明 48
管理探索 49
批评中的若干心理效应探微&马际娥 49
在班级中实施“好学生”推定原则&刘永坤 陈玉香 52
别把“问题”扔在路上&张朝全 53
教师发展论坛 54
以专业提升质量 以评价促进发展——制约教师专业发展的原因分析及发展对策&邵春欣 张兵 54
教师团队合作精神缺失的成因分析及构建&严卫林 56
争鸣 57
“素质教育”之我见&马启银 57
学科创新园地 59
数学原来这样美&吉祝华 59
正确对待课堂中学生的“错误”&郄会爱 61
用语文的方式，教出语文的味道——《小音乐家扬科》教学训练举隅&高祥虎 63
让美丽永驻英语课堂&田进军 64
农村小学英语课堂教学改革的尝试&赵霞 65
农村小学开展体育活动的困境与对策&俞军达 66
让学习物理变得更快乐&温宝华 68
案例与反思 69
师生角色新定位：创建生态课堂的基石——《ATP的主要来源——细胞呼吸》教学案例及评析&陈伟 69
给“规矩”始能成“方圆”&张卫 71
化学课上，如何对待学生的质疑？&李士伟 72
老师，今天怎么没有good？&毕华敏 60
教育随笔 73
行走与思辨——美国教育之旅漫记（之二）&史建筑 73
请呵护好玫瑰上的露珠&张孝之 李凤华 79
重温经典&钟发全 80