政治理论篇 2
毛泽东为何批评董仲舒的“正谊明道” 2
唯物主义辩证法的内容和毛泽东对它的研究——读书笔记 5
论矛盾统一性和斗争性的关系及其重要性——关于矛盾统一性和斗争性关系的争论 10
周恩来的最后岁月（1975—1976） 16
纪念周恩来同志诞辰110周年诗词·格言（三条） 25
论“天津讲话”对新民主主义建设的重大贡献 26
回忆与思考——纪念刘少奇同志诞辰100周年 35
论朱德等在“建设有中国特色的社会主义”理论探索过程中的重大贡献 45
《朱德年谱》新编本：一代伟人的光荣记录 59
朱德对知识分子的关爱 74
完整准确地理解邓小平“九·一六”重要谈话 82
人才、法制、伦理：江泽民发展科学技术的三大举措 91
把思想和行动统一到胡总书记“6.25”重要讲话精神上来 99
小议“人人都可以成才” 102
解放初期的陈毅与上海知识分子 104
论集体主义 112
老年教育功能简论 125
不是群众不进步，是群众观点不够强！ 132
必须重视有关工农的新闻和通讯 134
我初步认识了群众路线 136
上海市教卫党委关于党政领导干部岗位培训的一些做法 138
党校如何突出党性锻炼教育 145
正确处理干部培训工作中的几个关系 150
中共上海地下学委组织沿革简介（1937—1949年） 156
上海知识分子思想改造运动历史回顾 165
拨乱反正与改革发展的起步——1977年至1982年上海高等教育工作回顾 181
一部颇有特色的党史读物——介绍《中共党史专题读本》 191
中共上海市教育卫生体育系统党史文集后记（两篇） 193
图书情报篇 198
论图书馆在马列主义毛泽东思想形成过程中的作用 198
认真学习列宁的图书馆学思想 206
党关怀图书馆事业 211
以十二届六中全会《决议》精神指导图书馆工作 215
图书馆是高等学校的重要组成部分 219
试论我国新时期图书馆学的研究 223
也谈我国图书馆事业发展缓慢的原因 228
从思想上理论上找根源——再谈我国图书馆事业发展缓慢的原因 231
《中国图书分类法》“中国医学”类目的设置问题 238
采集中医书籍20年 244
采访馆员的德、智、才 246
论“专中求全”——专业图书馆藏书建设漫谈 250
论图书流通工作 254
试论图书馆的业务管理 261
试论图书馆的体制改革 264
论图书馆的人员管理 267
略论郑樵对图书馆学的贡献 273
文学艺术篇 280
苏州，我新生活开端的城市 280
华东人民革命大学学习工作中的三件事 283
一张五斗桌，凝聚党恩情 287
附：回眸三十载 老骥献终身——记中共上海市教育卫生工作委员会原党史办主任潘鈜 294
难忘上海交大——我六十二年工作的起点和终点 298
和社员告别 303
我所见的《葡萄熟了的时候》 305
《一件提案》正确地反映了新人物 307
读《三里湾》 310
读《在一个星期天里》 314
人生征途何尝不如此 317
光芒四射——《东方红》前六章初探 318
附：康濯书简：和读者谈创作、思想、生活 324
怀念浩然 336
论浩然的短篇小说 339
从对浩然的“理解”到于光远的“疏忽” 353
附：长江师范学院院长冉易光教授来信 356
活得伟大，才写得伟大——读《我怎样写〈谁是最可爱的人〉》的体会 358
小说的开头和结尾 361
论小说的细节 365
论宋江 372
葡萄再长叶子的时候 387
振明的转变 390
夏瑜 392
一只变色的银镯 395
无尽的忏悔 402
中医中药篇 408
高举毛泽东思想红旗，为创立新医药学派而奋斗 408
论祖国医学遗产的学习继承与发扬 412
论继承和发展 421
后记 424