第一部分 机械类大学生科技创新能力培养机制的研究 2
1大学生创新能力培养的意义与原则 2
1.1大学生创新能力培养的意义 2
1.2大学生科技创新能力培养的原则 3
2制约大学生创新能力培养的因素分析 5
2.1教育理念因素 5
2.2评价体系因素 6
2.3师资队伍与学生自身因素 6
2.4第一课堂与第二课堂的分离 8
3大学生课外科技创新能力培养体系的模式与机制 10
3.1大学生课外科技创新能力培养体系的构建模式 10
3.2大学生课外科技创新能力培养建设的方法与机制 11
4大学生科技创新能力与卓越工程教学模式 16
4.1改革现有课程体系和人才培养模式 16
4.2加强师资队伍建设 改善实践条件 17
5大学生创新能力课内外一体化培养联动机制 19
5.1课内外一体化联动机制的思路 19
5.2以创新项目驱动 学科竞赛为平台 20
5.3构建课内外一体化教学模式 21
6成效与发展趋势 27
6.1创新体系的价值与成效 27
6.2教学研究与专利成果 33
6.3发展趋势：大学生科技创新能力培养的协同机制建设 35
第二部分 大学生机械科技创新能力培养的实践与案例 40
7创新大赛参赛与收获解析 40
7.1大赛背景 40
7.2大赛成果 40
7.3获得创新大赛丰硕成果的因素分析 42
7.4参赛作品介绍及分析 53
7.5参赛作品宣传等辅助工作 64
8创新大赛的承办 68
8.1创新大赛方案与前期工作 68
8.2大赛规则与作品要求 77
8.3创新大赛活动议程与指南 80
8.4大赛事务与信息工作 83
8.5场地规划与布置 89
9家用饮水机换水装置 90
9.1项目的创意与理念 90
9.2家用饮水机换水装置总体介绍 91
9.3同类大学生创新项目的比较 93
9.4换水装置主要组件的设计 96
9.5三维建模及计算校核 104
9.6项目实施过程与作品 108
10诺亚方舟——仿水母推进器 111
10.1项目的创意与理念 111
10.2主要组件的设计与工作原理 115
10.3建模及设计计算 125
10.4折叠功能的具体实现 128
10.5对项目实践过程和后续工作的评价 130
11飞思卡尔杯智能车竞赛 133
11.1大赛背景 133
11.2光电组赛事及技术分析 133
11.3电磁组赛事及技术分析 140
11.4摄像头组赛事及技术分析 149
12飞思卡尔智能车技术移植 158
12.1设计背景 158
12.2设计目的 158
12.3设计内容 159
12.4电动模型车设计方案与零部件选型 159
附录 176
附录A“上海市大学生创新活动计划”项目申请书 176
附录B“上海市大学生创新活动计划”项目结题申请表 178
参考文献 180
后记 181