第一部分 上学期 2
九月：疼痛考验爱与信 2
我们二年级啦 2
排座位 2
这还不够 4
家长会 6
红蜡烛 9
毕竟二年级了 11
疼痛考验爱与信 13
文字里的秋游 15
最好、最纯粹的方式 17
大惊小怪 17
开心 21
沉静的孩子 23
小事情 25
秋凉·《梅花三弄》·《吉檀迦利》 26
胡萝卜 28
归来，已不是去时的那一个 32
十月：有根感 34
阳光和雨水 34
规则只能有一条 35
紫丁香啊紫丁香 37
音乐之声 38
这样的书 39
老鹰带小鹰 40
沐浴 41
请和孩子一起读（一） 42
更具感染力和影响力的情境 43
有根感 46
有备的奖励 47
“我也不知道！” 49
“都喜欢” 50
“耶！” 53
我学会，我成长 54
续写《乌鸦与狐狸》 57
十一月：我有一群想吃苹果的“鼠小弟” 59
白蝴蝶和小红气球 59
灿烂的笑容 61
“我们真感人！” 63
“我自己” 64
感冒 64
抱抱 65
滥竽充数和装糊涂也是一种境界 66
成就感 68
画蛇添足 68
我有一群想吃苹果的“鼠小弟” 69
不是一群，而是两群 71
家常课 73
雁宝宝，集合啦 74
两种问法 75
变成小虫子 76
好家长 77
薛老师讲的故事 78
一声叹息 79
小安日 80
当风之驴 82
十二月：毛茸茸的希望，毛茸茸的天真 83
分数是什么 83
似水思绪 83
严寒小猫 86
终于 87
尽力而为，问心无愧 87
野菊、草莓、丹顶鹤 90
尽力而为，永无止境 92
发现 93
第一时间 94
你的作业你做主 95
冬阳 98
毛茸茸的希望，毛茸茸的天真 99
“因为你是姐姐嘛” 102
也是我们的飞翔 103
真感人 103
一月：心情的颜色是天空的颜色 105
阅读是一种幸福的能力 105
在这单调的复习的日子里 109
书香小组 110
也许我就是海 111
爱的作业 113
不知不觉，自然而然 115
结束语：我对命运充满感激 116
第二部分 下学期 120
二月：聚焦 120
聚焦 120
付出真心，你就是满分 121
童心不可欺 125
稍稍用力，稍稍用心 127
做得好，自然写得好 128
好好休息 130
鼓舞 131
学习的事情，哪有那么多好玩的 132
这样的读书课 133
这样的早春 135
春雪、佛经、月亮湾 136
三月：老师是童心的梳子 138
《逃家小兔》和佛具三身 138
太阳出来喜洋洋 140
请和孩子一起读（二） 142
五十六个和一个 143
驴小弟和掌心痣 145
这就是诗 148
蜗牛的壳 149
老虎、狐狸你帮谁 150
“再说吧” 153
病孩子 154
老师是童心的梳子 155
闷燥 158
“你真好” 159
带菌的书 162
花儿为什么是彩虹色 164
四月：最重要的课 169
“好温暖，好感动” 169
深深浸入音乐的流里 170
复归于婴孩 170
“热烈鼓掌” 175
这便是班级共用图书的好处 175
不一样的音乐 176
最重要的课 177
孩子大了 179
输血与造血 179
书声琅琅的办公室 180
休闲时光 183
后来的一切 184
都不蓉易 188
我会准时赶到的 190
水如环珮月如襟 197
五月：教育，也是一场战争 199
都要讲的话 199
内在精神的培养 199
教育，也是一场战争 200
不尽有为，不住无为 201
穷追不舍 202
要就是给 203
这就是生长，这就是生命的林子 209
幸甚至哉，吾道不孤 210
牵强附会就牵强附会 211
本该这样，迟早这样 213
神圣的感觉，伟大的事物——周益民执教《小王子》片断印象 216
我喜欢，我需要 219
多么灿烂的笑容 220
重要的不是水平高低 221
六月：直心是道场，班级是道场 223
收获的时节到了 223
等一会儿，爸爸妈妈 224
像农夫在六月的炎阳下挥汗如雨 229
轻松简单的蚯蚓日记 229
好的感觉 231
直心是道场，班级是道场 232
天成好序 232
何况 233