绪论&孙海林 1
第一章 教育为无产阶级政治服务&阮东彪 24
第一节 教育同政治经济的辩证关系 24
第二节 教育为无产阶级政治服务的思想 35
第三节 坚持和发展教育为无产阶级政治服务 41
第二章 教育同生产劳动相结合&朱与墨 55
第一节 教育同生产劳动相结合是对马克思主义教育原理的发展 55
第二节 教育同生产劳动相结合的思想与实践 65
第三节 坚持和发展教育同生产劳动相结合 77
第三章 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者&王建礼 82
第一节 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的根本依据 82
第二节 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的科学内涵 86
第三节 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的重大意义 91
第四章 德育思想&雍容波 101
第一节 德育是培养社会主义人才的根本保证 101
第二节 德育的领导体制和基本原则 105
第三节 德育的基本内容和方法 112
第五章 智育思想&葛意诚 119
第一节 智育的科学内涵 119
第二节 智育的基本观点 123
第三节 智育的宏观领导 133
第六章 体育思想&万光华 钟佩君 140
第一节 学校体育 140
第二节 城乡群众体育 147
第三节 坚持和发展毛泽东体育思想 157
第七章 教学思想&王苹 161
第一节 教学思想 161
第二节 教学必须改革 168
第三节 坚持和发展毛泽东教学思想 175
第八章 尊师重教&谭建慧 183
第一节 尊师重教思想 183
第二节 对教师的基本要求 189
第三节 建设合格的教师队伍 195
第九章 学校管理&周乐秋 203
第一节 学校管理原理 203
第二节 加强学校管理 214
第十章 坚持群众路线发展教育事业&宋徽瑾 221
第一节 依靠群众发展教育事业 221
第二节 “两条腿走路”的办学思想与实践 227
第十一章 坚持党对教育事业的领导&彭月英 孙海林 235
第一节 坚持党对教育事业的领导是毛泽东教育思想的重要原则 235
第二节 党领导教育事业的基本原则和实现方式 240
第二节 加强党对教育事业的领导 246
附一 毛泽东新中国成立后教育活动纪事（1948年4月至1976年9月）&唐云 丁桂香 孙海林 252
附二 论人的全面发展&龙佳妮 孙海林 307