《我国体育行政奖励体系研究》PDF下载

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  • 作  者:卢志成著
  • 出 版 社:北京:北京体育大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787564424480
  • 页数:155 页
图书介绍:体育行政奖励更是促进我国体育事业发展的助力器。本书从行政法学、社会学、政治学、管理学、行为科学、系统科学及科学发展观理论视角出发,运用文献资料法、调查法及访谈法等研究方法,从项系统、法规系统、管理系统及监督系统四个维度,遵循理论研究——历史回顾——现状研究——发展研究四位一体、相互促进的研究思路深入对我国体育行政奖励制度及实施进行研究。

第一章 绪论 1

第一节 研究背景 1

一、行政奖励成为各国政府施政的新宠 1

二、行政奖励已在我国各领域普遍施行 4

三、体育行政奖励是推动我国体育事业发展的助力器 7

第二节 研究目的、意义、思路、方法及创新点 10

一、研究目的 10

二、研究意义 10

三、研究思路 11

四、研究方法 12

五、创新点 13

第二章 研究综述 14

第一节 行政奖励基本理论研究 14

一、行政奖励研究的缘起 14

二、行政奖励理论研究的深化 15

三、行政奖励研究议题的拓展 19

第二节 体育行政奖励研究 22

一、体育行政奖励研究文献 22

二、体育行政奖励研究议题 23

三、体育行政奖励研究评述 29

第三章 体育行政奖励基本理论 30

第一节 体育行政奖励概述 30

一、体育行政奖励的内涵 30

二、体育行政奖励的性质 33

三、体育行政奖励的功能 35

四、体育行政奖励的分类 39

第二节 体育行政奖励体系架构 40

一、体育行政奖励奖项系统 40

二、体育行政奖励法规系统 43

三、体育行政奖励管理系统 45

四、体育行政奖励监督系统 47

第四章 体育行政奖励的发展历程 49

第一节 新中国成立初至“文革”:体育行政奖励的发端 49

一、体育行政奖励发端的背景 49

二、体育行政奖励的初步建立与中断 51

第二节 “文革”后至20世纪90年代中期:体育行政奖励的恢复与不断发展 58

一、体育行政奖励的恢复 58

二、精神奖励一如既往并全面发展 60

三、物质奖励开始受到重视并迅速发展 63

四、以奥运会为重心的竞技体育奖励形成 67

五、以学校体育为重点的群众奖励得到重视与发展 72

六、体育科技奖励制度的建立与发展 75

第三节 20世纪90年代中期至今:法制化与围绕两个《纲要》稳定发展 77

一、体育行政奖励向法制化发展 77

二、竞技体育奖励围绕奥运争光计划 79

三、群众体育奖励指向全民健身计划 82

第五章 体育行政奖励体系运行 85

第一节 体育行政奖励的奖项系统运行 85

一、奖项的层次结构 85

二、奖项的类别结构 94

第二节 体育行政奖励的法规系统运行 109

一、全国人民代表大会及其常委会制定的法律对体育行政奖励的规定 109

二、国务院制定的法规对体育行政奖励的规定 110

三、国务院各部委及直属机构制定的体育行政奖励规章与规范性文件 110

四、地方政府及部门制定的体育行政奖励规章与规范性文件 112

第三节 体育行政奖励的管理系统运行 114

一、自上而下设奖 114

二、管理系统相互独立 114

三、机构和人员的兼管、兼职现象普遍 115

四、具体管理工作细致繁杂 115

五、奖励程序差异较大 116

第四节 体育行政奖励的监督系统运行 118

一、各级政府行政机关监督 118

二、媒体监督 123

三、民众监督 124

第五节 体育行政奖励体系运行的缺陷 126

一、奖项系统的缺陷 126

二、法规系统的缺陷 127

三、管理系统的缺陷 128

四、监督系统的缺陷 128

第六章 体育行政奖励体系完善 130

第一节 体育行政奖励奖项系统的完善 130

一、加强最高层次奖励建设 130

二、明确体育行政奖励的等级与类别序列 131

三、丰富奖励内容形态 132

第二节 体育行政奖励法规系统的完善 135

一、将体育行政奖励置于“国家行政奖励法”框架体系内 135

二、制定“体育行政奖励办法” 136

三、制定配套制度,保证按律施奖 136

四、改进立法技术,提高立法质量 136

第三节 体育行政奖励管理系统的完善 137

一、加强宏观管理,完善工作机制 137

二、深化体育行政奖励理论研究 138

三、建设与培养奖励的业务骨干队伍 138

四、完善奖励的救济制度 139

五、重视奖励程序的薄弱环节 140

第四节 体育行政奖励监督系统的完善 141

一、建构内部监督体系 141

二、强化外部监督力量 142

小结 144

参考文献 146

后记 155