绪论 1
第一节 《思想道德修养》课的研究对象、内容和特点 1
第二节 开设《思想道德修养》课的意义 6
第三节 学习《思想道德修养》课的方法 10
思考·练习·实例 13
第一章 适应转变 抓住成才的新机遇 16
第一节 大学新生身心的一般特征 16
第二节 大学生的生活特征 22
第三节 科学的成才观 29
思考·练习·实例 32
第二章 明确目标 认清成才的方向 34
第一节 大学生应肩负的历史使命 34
第二节 高等学校的培养目标和人才培养规格 42
第三节 建立社会主义市场经济体制对人才培养的新要求 46
第四节 热爱专业将成才目标落在实处 54
思考·练习·实例 61
第三章 端正动机 掌握学习规律 65
第一节 确立正确的学习动机 65
第二节 大学教学规律 73
第三节 正确处理学习中的几个关系 78
思考·练习·实例 87
第四章 把握自我 维护心理健康 90
第一节 心理健康与成才 90
第二节 大学生心理健康的标准 94
第三节 大学生心理健康的维护 103
思考·练习·实例 112
第五章 人的本质与大学生的社会化 116
第一节 人的本质研究的历史考察 116
第二节 社会与个人 126
第三节 大学生的社会化 131
思考·练习·实例 140
第六章 培养良好的道德品质 142
第一节 道德概述 142
第二节 社会主义道德建设 145
第三节 弘扬中华民族优良道德传统 152
第四节 大学生应具备的道德品质 161
思考·练习·实例 170
第七章 坚持集体主义 反对个人主义 173
第一节 集体主义的涵义 173
第二节 反对个人主义 179
第三节 弘扬集体主义 184
思考·练习·实例 194
第八章 做坚定的爱国主义者 197
第一节 爱国主义是大学生成才的精神财富 197
第二节 新时期爱国主义的基本特征 204
第三节 怎样成为坚定的爱国者 207
思考·练习·实例 214
第九章 建立和谐的人际关系 217
第一节 人际交往与成才 217
第二节 与人交往的基本原则和方法 226
第三节 正确处理与异性的交往关系 232
思考·练习·实例 238
第十章 树立崇高的人生理想 明确人生目的 242
第一节 共产主义——人生最崇高的人生理想 242
第二节 树立全心全意为人民服务的人生目的 250
第三节 反对拜金主义、享乐主义、实用主义等人生观 255
思考·练习·实例 261
第十一章 奉献——人生的真正价值 264
第一节 人生价值观 264
第二节 奉献与索取 270
第三节 人生价值的实现 276
思考·练习·实例 283
第十二章 加强审美修养 287
第一节 审美概述 287
第二节 大学生应具有的审美素养 293
第三节 按美的规律塑造自己 300
思考·练习·实例 306
第十三章 选择正确的人生道路 308
第一节 人生道路及其特征 308
第二节 做命运的主人 312
第三节 大学生的人生必由之路 319
思考·练习·实例 323
后记 327