基础篇 1
第一章 政策与法规 1
第一节 中国教育改革和发展纲要（节录） 1
第二节 中华人民共和国高等教育法 8
第三节 中华人民共和国教师法 20
第四节 教师资格条例 28
第五节 中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 33
第二章 医学教育改革与发展 47
第一节 新中国医学教育五十年改革与发展的经验和未来发展趋势 47
第二节 21世纪医学科学和医学教育发展趋势 56
第三章 教育学基本理论 62
第一节 我国的教育目的 62
第二节 教学过程的基本要素、规律、阶段 70
第四章 临床教师基本素养 80
第一节 教师的基本素质 80
第二节 高等医药院校教师职业道德规范（试行） 86
第三节 临床教师执教要求 88
提高篇 100
第五章 教学方法 100
第一节 教学方法概述 100
第二节 教学方法实践 102
第六章 教学艺术 123
第一节 提高教学艺术修养，优教乐学 123
第二节 教学艺术案例 127
第七章 教育心理 143
第一节 教育心理概要 143
第二节 教育机智案例 147
第八章 循证医学与循证医学教育 150
第一节 循证医学与循证医学教育 150
第二节 循证医学实践 156
第九章 医学教育测量技巧 171
第一节 考试的教育测量学基础 171
第二节 试题难度指数和区别指数的分布特征及速查表的制作 183
实践篇 186
第十章 备课与讲授 186
第一节 如何备课和编写教案 186
第二节 怎样上好一堂课 193
第十一章 如何用PowerPoint制作多媒体课件 211
第一节 如何制作出一个演示文稿 211
第二节 充实和美化你的演示文稿 215
第三节 如何高效地制作演示文稿 219
第十二章 临床实习教学 228
第一节 实习安排和要求 228
第二节 临床实习带教 237
第三节 病历书写基本规范（试行） 247
第十三章 临床科研选题、设计与实施 258
第十四章 医学论文的撰写 264