第一章 教育实习及其改革概述 1
第一节 师范教育的历史发展与教育实习的地位 1
第二节 教育实习的作用与意义 8
第三节 教育实习的现状与改革 17
第二章 教育实习改革的目的与任务 25
第一节 教育实习改革的目的和意义 25
第二节 教育实习改革的任务 37
第三章 教育实习改革的内容与程序 47
第一节 教育实习改革的内容——定向顶岗实习方案的基本要点 47
第二节 教育实习改革的程序——定向顶岗实习方案的实施步骤 57
第四章 教育实习的组织管理 65
第一节 教育实习组织管理的模式与特点 65
第二节 教育实习组织管理的目标与原则 71
第三节 教育实习组织管理的体制与职责 75
第五章 实习生的教师职业技能训练与见习 82
第一节 师能训练的目的与意义 82
第二节 师能训练的基本内容与考核 84
第三节 教学观摩与见习 100
第六章 教学工作实习的改革 110
第一节 教学实习的目的与意义 110
第二节 教学实习的准备与实施 116
第三节 未来中学生的知识需求与中学教学改革 130
第七章 班主任工作实习改革 140
第一节 班主任工作实习的目的与意义 140
第二节 班主任工作实习的内容与实施 142
第三节 中学生心理特征与班主任工作改革 158
第八章 教育实习改革中的调查活动 166
第一节 教育调查的意义与作用 166
第二节 教育调查的内容与方法 173
第三节 教育调查报告的写作 191
第九章 教育实习成绩的评定与总结 194
第一节 教育实习成绩评定的范围与内容 194
第二节 教育实习成绩评定的标准与方法 199
第三节 教育实习总结与表彰 204
第十章 教育实习的未来与展望 210
第一节 当代世界发达国家教育实习的概况与发展 210
第二节 未来教师的要求与培养 216
第三节 实习改革的成效与完善 227
附录： 235
一、定向顶岗实习改革方案 235
二、《教育实习手册》 240
三、实习生教案选（三篇） 255
四、实习生谈实习体会征文选（四篇） 267