第一章 绪论 1
第一节 研究背景与问题的提出 1
第二节 研究状况与研究意义 5
第三节 研究思路、主要内容与技术路线 13
第四节 研究方法与主要创新点 16
第二章 相关概念界定与理论概述 18
第一节 相关概念界定 18
第二节 研究理论概述 26
第三章 国外高等教育绩效拨款实践 47
第一节 美国高等教育绩效拨款实践 47
第二节 英国高等教育绩效拨款实践 65
第三节 日本高等教育绩效拨款实践 82
第四节 德国高等教育绩效拨款实践 85
第五节 印度高等教育绩效拨款实践 88
第六节 澳大利亚高等教育绩效拨款实践 90
第七节 其他国家 92
第四章 国外高等教育绩效拨款比较 95
第一节 绩效拨款的共同性特征 95
第二节 绩效拨款的差异性特征 99
第三节 经验与教训 104
第五章 我国高等教育财政拨款体制：发展与变革 107
第一节 我国高等教育财政拨款体制的发展变迁 107
第二节 我国高等教育财政拨款体制改革取得的主要成就 111
第三节 我国高等教育财政拨款体制存在的主要问题 114
第四节 我国高等教育财政拨款体制改革的任务与原则 118
第五节 我国高等教育财政拨款体制改革的主要建议 120
第六章 我国高等教育绩效拨款实施的实践 128
第一节 我国高等教育绩效拨款的历史溯源 128
第二节 我国高等教育绩效拨款实施的必要性 132
第三节 我国高等教育绩效拨款实施的可行性 137
第四节 我国高等教育绩效拨款实施的总体情况 143
第五节 我国高等教育绩效拨款实施取得的主要成就 154
第六节 我国高等教育绩效拨款实施存在的主要问题 156
第七节 国内外高等教育绩效拨款实施的总体性比较 160
第七章 高等教育绩效拨款的体系要素与运行机制 162
第一节 高等教育绩效拨款的体系要素 162
第二节 高等教育绩效拨款的运行机制 168
第八章 我国高等教育绩效拨款的总体设计思路与相关政策建议 179
第一节 我国高等教育绩效拨款的总体设计思路 179
第二节 我国高等教育绩效拨款的基本模型构建 181
第三节 我国高等教育绩效拨款的改革政策建议 183
附录A1 财政部教育部关于完善中央高等学校预算拨款制度的通知 189
附录A2 财政部教育部关于改革完善中央高等学校预算拨款制度的通知 192
附录B1 浙江省2009年省属普通高等学校本科教学业绩考核指标体系（试行） 196
附录B2 浙江省2009年省属普通高等学校本科教学业绩考核自评表 205
附录B3 浙江省2009年省属普通高等学校本科教学业绩考核填报数据表 207
附录B4 浙江省2012年普通本科高等学校教学工作及业绩考核指标体系 217
附录C 上海高等教育内涵建设“085”工程实施方案 221
参考文献 227
后记 233