第一章 思想政治课教育评价的特点和理念 1
第一节 思想政治课教育评价的时代内涵 1
第二节 思想政治课教育评价的特点 8
第三节 思想政治课教育评价的基本理念 19
第二章 思想政治课教育评价实施的要求与程序方法 25
第一节 思想政治课教育评价实施的时代要求 25
第二节 思想政治课教育评价实施的程序方法 43
第三章 思想政治课学生评价的原则与指标体系构建 52
第一节 思想政治课学生评价的原则 52
第二节 思想政治课学生评价指标体系设计 65
第四章 思想政治课的学生认知评价 77
第一节 思想政治课学习的平时评价 77
第二节 思想政治课的研究性学习评价 87
第三节 思想政治课的学科考试与综合能力测试 102
第五章 思想政治课学生思想品德素质发展的评价 115
第一节 思想政治课学生思想品德素质发展评价的困难性 115
第二节 思想政治课学生思想品德素质评价的指标建构 118
第三节 思想政治课学生思想品德素质发展检测的基本方法 123
第四节 思想政治课学生思想品德素质发展评价的基本方法 138
第六章 思想政治课教学设计评价 148
第一节 把握思想政治课的教学理念 148
第二节 思想政治课教学设计的评价内容 154
第三节 思想政治课教学设计评价的主要方式：说课评价 180
第四节 思想政治课教学设计评价原则和方法 192
第七章 思想政治课堂教学评价 197
第一节 重建思想政治课堂教学的评价观念 197
第二节 思想政治课堂教学评价的内容 204
第三节 思想政治课堂教学评价的实施 228
第八章 以教学评价促进教学反思 238
第一节 教师以教学评价进行教学反思的意义 238
第二节 思想政治教学评价中教师自我反思的机制和程序 250
第三节 思想政治教学评价中教师自我反思的形式 257
主要参考文献 271