前言 3
如何使用本书 5
第1天 积极快乐的第一印象 15
第2天 巧妙安排学生的座位 17
第3天 了解每一个学生 20
第4天 家长会的真诚邀请 22
第5天 课堂管理究竟是什么 24
第6天 课堂规则不宜超过5个 26
第7天 课堂常规需要反复练习 28
第8天 学生也需要提醒 30
第9天 坚定地执行课堂管理章程 32
第10天 学生知道你的想法吗 34
第11天 给学生两个承诺 36
第12天 鼓励学生大胆地说出他们的意见 38
第13天 如何应对学生奇怪的想法 40
第14天 “传送信封”的绝招 42
第15天 轻松备课的清单 44
第16天 巧用专业术语 46
第17天 让课堂与众不同的小技巧 48
第18天 简单而有效的5个教学步骤 50
第19天 你常常对学生的成绩感到不满意吗 52
第20天 为期20天的教学实践检验 54
第21天 你的收获和计划 55
第22天 不要让学生知道你在生气 56
第23天 对学生要有较高的期望 58
第24天 微笑着问候学生 60
第25天 巧妙布置教室来展现学生的优秀成果 62
第26天 经常感谢和赞美学生 64
第27天 有趣的健忘症：让学生开始崭新的一天 66
第28天 倾听学生的声音 68
第29天 你会鼓励学生犯错吗 70
第30天 告诉学生老师也会犯错 72
第31天 教会学生利用错误使自己进步 74
第32天 给学生说“跳过”的权利 76
第33天 让学生自己向家长承认错误 78
第34天 让每个学生都成为你的宠儿 80
第35天 让学生写下他们喜欢做的5件事情 82
第36天 让学生写下他们不喜欢做的5件事情 83
第37天 理性地采纳学生的建议 84
第38天 邀请校长参加学生活动 86
第39天 课堂教学要与生活紧密结合 88
第40天 为期20天的教学实践检验 90
第41天 你的收获和计划 91
第42天 给家长写一张“表扬小纸条”吧 92
第43天 让学生保持清醒的课间休息法 94
第44天 永远支持你的学生 96
第45天 了解学生心目中的英雄人物（1） 98
第46天 了解学生心目中的英雄人物（2） 100
第47天 了解学生心目中的英雄人物（3） 101
第48天 了解学生心目中的英雄人物（4） 102
第49天 抛弃旧的教学方式 103
第50天 小改变，大收获 105
第51天 教给学生真正实用的本领 107
第52天 不要让学生死记硬背 109
第53天 停下来，想想为什么 111
第54天 让你的声音平静下来 113
第55天 来自教务处的表扬 115
第56天 老师个性展览栏 117
第57天 写给学生的神奇小纸条 119
第58天 展示学生的照片 121
第59天 小口咀嚼法 123
第60天 为期20天的教学实践检验 125
第61天 你的收获和计划 126
第62天 培养学生主动处理纪律问题的能力 127
第63天 避免出现课堂闲置时间的小活动 129
第64天 捕捉学生的好行为（1） 131
第65天 捕捉学生的好行为（2） 133
第66天 捕捉学生的好行为（3） 134
第67天 捕捉学生的好行为（4） 135
第68天 捕捉学生的好行为（5） 136
第69天 让学生知道你经常在别人面前夸赞他们 137
第70天 经常奖励学生 139
第71天 不可思议的热情感染力 141
第72天 赢得学生的喜欢 143
第73天 小组合作学习 145
第74天 假装犯错 147
第75天 掌握私下练习技巧 149
第76天 一分钟游戏 151
第77天 假装不知道学生要干什么 153
第78天 老师并不轻松 155
第79天 学会自我控制 157
第80天 为期20天的教学实践检验 159
第81天 你的收获和计划 160
第82天 相信学生一定行 161
第83天 关于考试，你应该知道的 163
第84天 找出学生犯错误的“真正原因” 165
第85天 走进学生的内心世界 167
第86天 做一个积极的老师 169
第87天 整理你的教室 171
第88天 强调目标的重要性 173
第89天 鼓励学生写下自己的目标 175
第90天 分享并记录学生的目标（1） 177
第91天 分享并记录学生的目标（2） 178
第92天 把潜在的问题扼杀在萌芽中 179
第93天 举行颁奖典礼 181
第94天 着装要规范 183
第95天 别用老师曾经教你的方式来教你的学生 185
第96天 在教师休息室表现出积极的态度 187
第97天 微笑，微笑，请对学生微笑 189
第98天 “你还好吧”策略 191
第99天 努力为学生欢呼 193
第100天 为期20天的教学实践检验 195
第101天 你的收获和计划 196
第102天 当你不知道该怎么办时，请选择等待 197
第103天 鼓励学生勇于冒险 199
第104天 学会忽视 201
第105天 帮助落单的学生 203
第106天 “教师会议”策略 205
第107天 培养学生的责任心 207
第108天 别让学生难堪 209
第109天 永远比学生先行一步 211
第110天 不要轻易被学生激怒 213
第111天 为代课老师制订详细的计划 215
第112天 巧妙利用课堂空白时间 217
第113天 亲近学生 219
第114天 点燃学生的学习激情 221
第115天 不要放弃任何一个学生 223
第116天 做一个积极乐观的老师 225
第117天 鼓励学生做好事 227
第118天 将爱传递下去 229
第119天 开启爱的接力赛 230
第120天 为期20天的教学实践检验 231
第121天 你的收获和计划 232
第122天 为自己写一份职业目标 233
第123天 学会随机应变 234
第124天 平息学生的消极行为 236
第125天 不要传播流言蜚语 238
第126天 如何让学习内容变得更有吸引力 240
第127天 在同事中找一个“学习好朋友” 242
第128天 积极配合学校管理者 244
第129天 向家长赞美孩子的成就 246
第130天 像你最喜欢的老师那样对待你的学生 247
第131天 永远不要像你最不喜欢的老师那样对待你的学生 248
第132天 让家庭作业变得更有创意 249
第133天 奖励学生完成家庭作业 251
第134天 抓住调皮学生的软肋 253
第135天 让学生体验成功的感觉 255
第136天 让学生帮你去跑跑腿吧 256
第137天 密切关注学生好的一面 257
第138天 将学生的进步及时告诉家长 258
第139天 为什么你要选择当老师 259
第140天 为期20天的教学实践检验 260
第141天 你的收获和计划 261
第142天 有趣的学习游戏 262
第143天 给学生一点小小的款待 264
第144天 请同事来称赞学生 265
第145天 你现在压力有多大 267
第146天 和学生一起变戏法 269
第147天 想知道你在学生心中的形象吗 271
第148天 和家长分享你的骄傲 273
第149天 关注学生的好品质 275
第150天 鼓励学生发掘自己的好品质 276
第151天 学生真正需要的是什么 278
第152天 老师的信条 280
第153天 如何处理学生的冒犯行为 282
第154天 学生越失控，我们越要掌控自如 284
第155天 培养学生的良好行为 286
第156天 保持课堂章程的一致性 288
第157天 安静的课堂就是高效的课堂吗 290
第158天 委婉地鼓励学生去行动 292
第159天 偶尔将课堂转移到室外 294
第160天 为期20天的教学实践检验 296
第161天 你的收获和计划 297
第162天 态度决定一切 298
第163天 教会学生如何应对不利局面 300
第164天 积极主动地解决问题 302
第165天 教会学生微笑着面对一切 304
第166天 鼓励学生改善态度 306
第167天 做学生身边的导师 308
第168天 给学生讲一个笑话吧 310
第169天 改变你的教学方式 312
第170天 不要在讲台上坐得像个雕像 314
第171天 最好的不是最轻松的 316
第172天 真诚地向学生道歉 318
第173天 不要忽略好学生 320
第174天 每日/每周名言 322
第175天 你是一个甜的橙子还是酸的柠檬 324
第176天 设立颁奖日奖励每一个学生 326
第177天 一封写给你自己的信 327
第178天 鼓励学生努力实现自己的目标 328
第179天 给学生留下积极的最后印象 330
第180天 最后20天的教学实践检验 331
总结 332
学生的心声 333