第一章 绪论：为什么研究和平心理学 1
第一节 世界和平探索 1
1世界面临的和平挑战 1
2不同学科的和平探索 3
第二节 和平心理学的研究现状 4
1国外和平心理学研究现状 4
2国内和平心理学研究现状 8
第三节 和平心理学研究意义 9
1和平心理学研究的理论意义 10
2和平心理学研究的现实意义 10
第四节 主要研究思路 11
第二章 和平心理学的生成与发展 13
第一节 和平心理学的生成背景 13
1社会条件 13
2科学奠基 14
3哲学基础 15
4心理学先驱 20
第二节 和平心理学的发展历程 22
1孕育阶段 22
2形成阶段 30
3发展阶段 33
第三节 和平心理学的内涵 34
1和平的概念 35
2和平心理学的定义 39
3和平心理学的主要观点 39
4和平心理学方法论 43
第三章 和平人格论 47
第一节 人格与人格研究概述 47
1人格的定义 47
2人格研究的发展 47
第二节 和平人格研究的主要观点 50
1提倡研究和平人格特质 50
2强调研究人的和平潜能 51
第三节 和平人格的发展动力 53
1和平人格发展动力内化论 53
2和平人格发展动力外因论 53
3和平人格动力内在论 54
第四节 和平人格研究理论模型与和平人格特征 57
1和平人格理论模型 57
2和平人格特征 59
第五节 和平人格的测量与培养和平人格的途径 69
1和平人格的测量 69
2和平人格的培养途径 76
第六节 对和平人格理论研究的简要评价 82
1和平人格理论的贡献 82
2和平人格理论尚存的问题 83
3和平人格研究的未来展望 83
第四章 群际和谐论 85
第一节 关于群际关系理论的概述 85
1群际关系的概念 85
2群际冲突原因 86
3和平心理学关于群际冲突理论的观点 89
第二节 由对话向和平：恢复话语权需要理论 90
1话语权需要的重要性 90
2恢复话语权需要的层次 91
3话语权需要恢复实践 92
第三节 由接触向和平：群际接触理论 96
1群际接触理论的内涵 97
2想象接触：群际接触的拓展 99
3接触理论的实践运用 103
4对接触理论的评价 104
第四节 由调解向和平：群际调解理论 105
1群际调解理论基础 105
2群际调解理论实践 107
3对群际调解理论的评价 110
第五节 由化解向和平：群际冲突化解 110
1群际冲突化解的内涵 111
2冲突化解的原则 111
3群际冲突情感管理模式 113
4交互式问题解决工作坊：冲突化解实践模式 116
第六节 对和谐群际论的简要评价 121
第五章 和平社会论 123
第一节 和平社会的概述 123
1和平社会的内涵 123
2和平社会的特点 124
第二节 和平教育论 127
1和平教育的内涵 127
2家庭和平教育 129
3学校和平教育 131
4对和平教育的评价 135
第三节 和平心理治疗论 137
1和平心理治疗理论的观点 138
2和平心理治疗方法 140
3对和平心理治疗的评价 145
第四节 和平文化论 146
1和平文化的内涵 147
2和平文化的功能 148
3和平文化的评估与测量 151
第五节 和平社会变革论 156
第六节 对和平社会论的简要评价 158
第六章 国际和平论 159
第一节 敌人形象 159
1敌人形象内涵 159
2敌人形象的特点 160
3敌人形象形成的因素 163
4敌人形象引起的后果 166
第二节 减少敌人形象：GRIT倡议 167
1 GRIT的内 168
2 GRIT倡议的应用 169
3对GRIT倡议的评价 171
第三节 多轨外交：系统的和平外交体系 172
1多轨外交的概念 172
2多轨外交领域的构成 173
3多轨外交的活动目标 175
4多轨外交的功能 176
5多轨外交范例 176
6多轨外交对我国和平建设的启示 177
第七章 和平心理学的未来 179
第一节 和平心理学研究取得的贡献 179
1完善了现代心理学的功能 180
2促进心理学科学观与方法论的变革 181
3强调心理学价值负荷与社会责任感的关注 182
4推动了心理学理论发展与实际应用 183
第二节 和平心理学研究的局限 184
1人性观过于狭窄 184
2遭受误解和不信任 185
3缺乏社会研究体制的充分支持 186
4存在着一定的话语霸权 186
5方法论具有潜在危机 187
第三节 和平心理学研究的未来 188
1丰富人性观 188
2促进个体和平转化 189
3争取更多研究制度支持与保证 190
4促进多元文化背景研究 190
5整合视野方法论 190
参考文献 193
1中文参考文献 193
2英文参考文献 196
3参考主要网页 215
后记 216