【教学研究】 1
浅论播音主持语言教学中“以人为本”的思想&赵 俐 1
播音主持训练中的“控制论”&张政法 6
谈经典诵读的三种境界——对诵读课教学改革的思考&孙艳梅 13
经典诵读教学中的“获”与“惑”&郭 杰 18
传统媒体和新媒体并存语境下新闻播音主持教学浅探&仲梓源 23
【学术视界】 29
铁肩担道义——广播电视有声语言传播的文化使命&马玉坤 29
从我国传统的“中和之美”浅析播音主持艺术的分寸感把握&卢 静 向 爽 36
思维品质对港澳地区普通话即兴口语表达的影响与对策探寻& 吴洁茹 41
从文字语言到有声语言的艺术转换&马桂芬 49
浅析当前电视播音主持中普通话语音问题——以北京电视台部分栏目为例&徐树华 王 倩 54
播音与声乐气息的比较——兼谈声乐气息对播音教学的启发与借鉴&张 鹂 林 峰 59
浅谈体育解说中的用声&徐 力 68
坚守电视播音员主持人形象塑造的使命&赵小钦 73
广播电视口语传播研究范畴初探&张路斯 78
【诵读研究】 83
拓展朗诵艺术创作过程中想象的立体化空间——浅谈想象力在朗诵创作中的启动作用&杨蔚蔚 付 莉 83
具象与写意——诵读艺术中的虚实相生&喻 梅 90
关于舞台诵读副语言运用的思考（续）&赵小钦 95
【人才培养】 99
关于演艺型综艺娱乐节目主持人的培养——上海戏剧学院首届和第二、三届主持班教学总结&孙祖平 99
地市级广播电视节目主持人队伍建设之管见&任 晖 113
浅析影响主持人成长的内在因素&褚旖旎 118
【节目研究】 122
当红电视综艺娱乐节目主持人“阳盛阴衰”之探&冯 洋 122
浅谈当前电视新闻评论的方法和语言运用——以云南电视台《主播新鲜看》为例&杨 洋 128
对《天天向上》娱乐形式的思考&孙超峰 133
浅析安徽卫视《非常静距离》的主持特色&汤 威 136
浅析影响主持人成长的几大要素——以《世界周刊》节目为例&邢梦莹 140
【人物访谈】 145
声越海峡 音震天下——记我国首位对台广播节目主持人徐曼&马 谛 145
少年曾怀青云志 白头虽老赤心存——记中央人民广播电台著名播音员傅华&范 乐 162
故事情缘 童心为伴——记《小喇叭》节目主持人王羽&杜 蕾 董晓婷 173
康辉：改变、坚持与完美主义&陆 凯 182
寻常里的坚守 执着中的追梦——记北京电视台新闻主播王业&李莎莎 189
胸有大情怀的娱乐节目主持弄潮儿——记湖南电视台综艺节目主持人汪涵&李佳琦 胡轶群 202
阳光男孩勇敢前行——记中央电视台综艺节目主持人尼格买提&席伯超 汤 威 214
【一线风采】 222
“走”出来的新闻力道——“走基层”报道采访手记&张 颖 222
论受众需求对广播主持人语言样态的影响——以上海人民广播电台《今晚》节目为例&金 蕾 226
充足准备，灵活运作，总结思考——河北卫视《晓阳问策》2013年“两会”报道手记&宋晓阳 230
【论文摘登】 234
有声语言经典范式研究（节选）——以夏青的播音创作和实践为例&王宇红 234
【来稿选登】 249
电视新闻主播的全媒体素养研究&马龙飞 249
论电视新闻主播演播室直播的能力诉求&阚成伟 253
试论电视新闻配音的情感调动&桂 哲 259
媒介融合下的网络广播发展现状分析&刘佳妮 264
后记 269