第一章 概论 1
第一节 中国传统文化概述 1
第二节 学前儿童传统文化教育的范围 10
第三节 学前儿童传统文化教育的目的、原则和方法 13
第二章 学前儿童古典文学教育 16
第一节 中国古典文学概述 16
第二节 古典诗歌美学赏识 28
第三节 幼儿古诗教学 32
第四节 神话传说与寓言故事 42
第五节 幼儿经典诵读 55
第三章 学前儿童传统艺术教育 69
第一节 中国传统艺术赏识 69
第二节 学前儿童艺术活动设计 113
第四章 学前儿童传统节日文化教育 120
第一节 中国传统节日文化概述 120
第二节 传统节日与儿童人格发展 162
第三节 学前儿童节日活动设计 170
第五章 学前儿童多民族文化教育 174
第一节 我国少数民族概况 174
第二节 我国少数民族文化概述 176
第三节 学前儿童民族民间艺术教育的价值 189
第四节 西南地区学前儿童民族民间文化活动设计 191
第六章 中国传统文化与幼儿园课程整合 199
第一节 传统文化与幼儿园课程的整合 199
第二节 传统文化与幼儿园园本课程开发 202
第三节 传统文化与幼儿园课程整合案例 207
参考文献 213