尚思篇 3
高职院校学生思想政治教育“内引外延”模式研究 3
高职学生思想政治教育工作科学化探析 16
基于工学结合人才培养模式的学生思想政治教育实现研究 21
“内引外延”，构建工学结合背景下高职院校学生工作的实践模式 29
工学结合模式下高职学生思想政治特点分析及对策思考 34
工学结合人才培养模式下高职院校学生党建工作的实践探索 40
校企合作工学结合背景下学生职业素质训练的实施模式探索 45
工学结合环境下的高职院校思政课“叠加教学模式”刍议 52
高职院校学生思想道德教育实现模式研究 58
校企文化融合背景下高职院校学生思想政治教育的新思考 63
笃行篇 73
笃行·缘于爱 73
案例1 迷“网”花季少女的觉醒 73
案例2 破解宿舍调整中“钉子户”难题 75
案例3 一个痴迷网络游戏同学的转变 78
案例4 揭开大学生婚恋教育的面纱 80
案例5 走出情感的旋涡 83
案例6 坚冰在班集体的温暖中消融 85
案例7 让断电的黑暗重现“光明” 88
案例8 银行卡的钱离奇不见引发的思考 91
案例9 心灵沟通构筑温馨宿舍 93
案例10 别让猜疑成为人际关系的“腐蚀剂” 96
案例11 学长班主任制度的尝试与实践 98
案例12 让火警远离宿舍 100
案例13 阳光依旧灿烂 103
案例14 沟通从“心”开始 106
案例15 是什么让年轻的他如此烦恼 108
案例16 重新点燃家庭残缺贫困生生活的希望 110
案例17 他是如何从入学的迷茫中走出来 113
案例18 以真心挽留退学的心 116
案例19 让宿舍里的“小偷”不再“偷” 119
案例20 筑起校园暴力的“防火墙” 122
案例21 迷途知返话传销 124
案例22 春风化雨构建和谐宿舍 127
案例23 走出“美丽”的陷阱 129
案例24 寻找“失踪”女生 132
案例25 一起兼职引发的诈骗案 135
案例26 学生宿舍智能用电引发的风波 137
案例27 双困生的成长 139
笃行·新于融 143
案例28 一次顶岗实习罢工事件的平息 143
案例29 学生诉求无小事 145
案例30 引导学生在顶岗实习中正确定位 148
案例31 广纳良言增强顶岗实习学生工作的实效性 151
案例32 共筑“校—企—生”三赢的同心圆 153
案例33 走进深陷“顶岗实习”误区同学的心 156
案例34 从“问题学生”到技术能手 159
案例35 修炼“红烛”精神 162
案例36 校园人与企业人——身份的冲突与融合 165
案例37 寻找顶岗实习期间“失踪”女生 167
案例38 从“怨声载道”到“激情满怀”的转变 169
案例39 基层岗位的能手——从眼高手低到脚踏实地 172
笃行·成于练 175
案例40 加强社团建设 繁荣校园文化 175
案例41 科技新挑战 燃烧我青春 177
案例42 在挑战中成长 在成长中提高 180
案例43 师生共迎挑战 携手同举金杯 182
案例44 扎扎实实指导 实实在在研究 185
案例45 齐心协力勤耕耘 凯旋荣捧“优胜杯” 187
案例46 汗水践行责任 职规助力腾飞 190
案例47 校企合作育新苗 耀舞广东结硕果 192
案例48 搭建育人新平台 促进职业化成长 195
致用篇 201
“内引外延”模式彰显“三全”育人新特色 201
“内引外延”模式力推思想政治教育理论课建设新发展 207
创新以“体验”为中心的职业发展教育体系 212
榜样示范引领学风建设新航向 216
赛训融合推动学生科技创新能力新突破 220
多维度推进辅导员队伍内涵建设 225
创新发展具有地方本土特色的校园文化 229
发挥专业社团在学生第二课堂中的积极作用 233
以“挑战杯”大赛点燃学子创业梦想 236
参考文献 239
后记 244